初中数学多元化评价方式的构建

目录1学习评价的定义及多元化学习评价的意义…11.1学习评价的定义…11.1.1评价的定义…11.1.2数学学习评价…11.2多元化学习评价的内涵与意义…11.2.1多元化学习评价内涵…11.2.2多元化评价意义……22现阶段初中数学学习评价的主要方式及存在的问题…32.】主要方式…32.1.1考试排名评价…32.1.2个人进步评价…32.1.3课时检测评价…42.1.4作业反馈评价…42.1.5学校家庭联合评价…42.2存在的问题及对学生的影响…42.2.1多元化评价方式应用不足…52.2.2对多元化评价看法不一…52.2.3多元化评价方式不易执行…63初中数学学习进行多元化学习评价的实践及效果分析…631小组合作测量旗杆高度…632“24点”小组活动比拼…733独立思考思维活动…84初中数学多元化评价方式的构建…84.1思想上重视多元化评价…84.2多元化评价需要长期坚持……94.3鼓励学生积极参与多元化评价活动…94.4多元化评价方法需要改进完普…105结语与反思…10致谢……10参考文献……112