昆明医科大学公共卫生学院2019届毕业论文内完成50份调查为止世界卫生组织对健康素养的定义为:健康素养是认知和1.2.3调查方法本次调查问卷严格采用由中国健康教育中社会技能,这种技能决定了个体具有动机和能力去获取、理心统一研制的《2018年中国居民健康素养检测问卷》,且解和利用健康信息,并通过这些途径去促进和维持健康。相关调查人员必须经过统一培训,展开入户调查。要求调查健康素养对健康素质的发展具有重要意义,它不仅是健康教对象亲自独立完成问卷,若不能实现,就采取调查人员与调育和健康促进的目的,更是衡量其工作展开效果的重要指标查对象当面交谈。四。若健康素养水平较低,则当面对疾病的发生时,不能在1.2.4问卷构成计入居民健康素养分析题目共47个,满分第一时间有效预防,而引发不良健康结局:与此同时,低水60分。具体内容包括3个方面:基本健康知识和理念、健平的健康素养对个人以及社会产生了很大的经济影响,可能康生活方式与行为、健康技能:6类健康问题:科学健康观对个人与国家的卫生投入以及卫生资源产生超高的增长与传染病防治、慢性病防治、安全与急牧、基本医疗、健康浪费)。提高居民健康素养水平,是促进居民健康生活行为信息。方式形成、改普居民健康的重要方法和措施。2018年,德1.2.5指标定义4①健康素养水平:具备基本健康素养(问宏州在全州5个县(市)中进行了居民健康素养调查,对本州居民的健康素养现状进行详细的掌控分析,为提高居民健康卷得分达到总分80%及以上)的人在总人群中所占的比例。素养提供理论支持和科学依据。②3个方面健康素养水平:某方面健康素养水平,指具备某1对象与方法方面健康素养〔实际得分达到该总分80%及以上者)的人1.1对象在总人群中所占的比例。③6类健康问题素养水平:某类健德宏州15一69岁城乡常住人口,其中除去集体居住于康问题素养水平,指具备某类健康问趣素养(实际得分达到医院、军事基地、监狱、养老院以及学校等地的人口。对常该总分80%及以上者)的人在总人群中所占的比例。住人口的定义是,在不考虑是否具有当地户籍的情况下,过1.2.6质量控制问卷填写完成后,调查员要当场核对问卷,去一年内在当地居住时间累计超过半年的居民确认问卷中的所有信息完整无误后,将调查问卷上交给质控员。质控人员对当天所有问卷进行复核,有问题的问卷返还1.2方法给调查员,由该调查员落实并补充后,再次上交。整个质控1.2.1样本量计算以2017年云南省居民健康素养水平过程由质控员填写质控记录。调查后质量控制分为数据真实12.2%为P值,允许相对误差取值为20%,允许绝对误差8=性复核和有效性复核。使用数据分析软件对数据进行清理和12.2%×20%0.0244,4=1.96,根据样本量公式:逻辑校验,发现有问题的数据库,通知相应县(市)进行落N=Hax P(-P)实修改。对不合格数据过多的县(市),将予以限期重新调计算出州市样本量为691。按城乡进行82查。1.3统计学处理分层,总样本量=691人/层×2层=1382人,考虑无效问卷采用EPiData3.02软件双录入,并进行一致性核查。用和拒访率,实际抽样样本量扩大10%,故总样本量为1520SPSS19.0软件进行统计分析。计量资料统计描述正态分布人。用X±$,偏态分布用M±Q:计数资料描述用率或构成比1.2.2抽样方法采取分层多阶段随机抽样的方法,样本在(%),两率比较用X检验,P<0.05表示差异有统计学意德宏州5个县(市)抽取,第一阶段监测乡镇〔街道)抽样:义:利用可信区间(CI)与假设检验的联系进行样本率与总体按照城乡分层,参照人口规模比例,通过整群抽样(PPS法),率的比较(当总体率在样本率的95%CI范围外时P<0.05)。2结果随机抽取监测乡镇(街道):第二阶段监测社区居委会(村)2.1人口学特征抽样:与上一阶段抽样方法相同,利用PPS法,在每个监测共调查居民1700人,其城乡人口比例为0.59:1:男女乡镇中随机抽取2个监测社区居委会(村):第三阶段家庭性别比为0.98:1:平均年龄为(45.03±12.07)岁:大多数户抽样:由各抽中的社区居委会〔村)进行列表后,在每个为汉族,占57.4%,:文化程度为不识字/识字少/小学的最社区居委会(村)内随机抽取70个家庭户:第四阶段调查多,占56.5%:职业以农民居多,占75.2%:家庭年收入为对象抽样:调查员在每个抽中的家庭户内,采集成员个人信20000.00±30000.00元,家庭人均年收入在10000-49999息,依据KISH表方法随机抽取15~69岁常住人口1人进行元的最多,占64.8%,见表1。入户调查,直到该社区居委会(村)在抽取的70个家庭户表12018年德宏州健康素养调查人斗人口学特征人口学特征调查数(人)百分比(%)地区农村108962.9城市83137.1性别男性84249.5女性85850.5
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