小学生数学思维能力的培养

目录引言..1问题的提出1.1研究背景、意义1.1.1研究背景1.1.2研究意义1.2国内外研究现状.…1.2.1国内研究现状1.2.2国外研究现状2思维与数学思维....................2.1相关概念的界定2.1.1思维2.1.2数学思维与数学思维能力2.2数学思维的基本形式…2.2.1逻辑思维2.2.2形象思维2.2.3直觉思维3小学生数学思维障碍的成因及对策3.1情绪思维障碍】......3.2定势思维障碍…33观察思维障碍…4小学生数学思维能力培养现状及问题4.1学生的学习能力与意志力较弱4.2学生数学语言表达能力较差4.3数学教师缺乏专业钻研…4.4教师教学方式缺乏创新.。........4.5学校硬件设施不够完善。4.6学校教学任务的偏差与传统教学模式的消极影响................................................4.7学生家庭教育的缺失.」4.8课外时间思维得到锻炼的机会较少….....................................5培养小学生数学思维能力的教学策略5.1设计分层教学目标，发展全体学生的思维能力5.2打破传统教案模板，使学生深入思考53改革一成不变的教法，让学生直观感知5.4进行系统的、针对性的训练，渗透学习的各个环节5.5保护学生话语权，让学生体会数学学习的快乐…5.6完善学校教学软硬件，支撑教师更好地教与学生更好地学.........................................5.7建立家校联动机制，让家庭教育不再缺失结论参考文献致谢附录A.…