小学数学简易方程教学中的问题及策略研究

1、合理安排教材的编写顺序，四则运算与方程良好衔接。92、学生进行有效训练，转化思维，理解移项103、学生运用等式的基本性质，解方程。.10（三)运用不同教学评价提高教学效率…101、教师增加学习学习表现评价，提高教学效率。.102、教师运用课堂纪律评价，提高教学效率。…103、教师进行激励式评价，增学学生的自信心。.10结语：e11参考文献：11小学数学简易方程教学中的问题及策略研究16小教1黄双20160207119摘要：在小学中学生是首次接触到方程。简易方程的学习为之后学生数学的学习提供前提条件和基础知识。教师要根据数学课程标准的要求进行教学，为学生以后的数学学习打下坚实的基础。教师在教授学生简易方程时，会遇到一些困难和问题，对于这些困难和问题，教师应如何解决？我在本文中就此以教师在教授小学数学简易方程中会遇到的问题及相关解决此问题的教学策略展开相应的思考与研究，能够通过本文总结经验，在数学教学上有进步。关键词：简易方程等式的基本性质教学问题及策略Abstract:Middle school students in primary school are the first to come into contact with the equation.The study ofsimple equation provides the precondition and basic knowledgefor the students to study mathematics.Teachers should carryout teaching according to the requirements of mathematics curriculum standards,so as to lay a solid foundation for students'future mathematics learning.When teachers teach students simple equations,they will encounter some difficulties andproblems.How can teachers solve these difficulties and problems?In this paper,I will carry out corresponding thinkingand Research on the problems teachers will encounter in teaching simple equations of mathematics in primary schools and the relevant teaching strategies to solve this problem.Throughthis paper,I can summarize experience and make progressin mathematics teaching.Key words:Simple equationBasic properties of equalityTeachingProblems and Strategies引言(一)问题提出对于小学生来说在其小学阶段进行的简易方程的学习虽然数学方程的初级内容，但却为今后有关数学学习和数学思想莫定了基础教师在教授小学简易方程时通常会遇到些问题包括：方