短视频在汉语国际教育文化教学中的应用——以“滇西小哥”为例

短视频在汉语国际教育文化教学中的应用以“滇西小哥”为例摘要本文以“滇西小哥”为例，研究短视频在汉语国际教育文化教学中的应用。本文先对“滇西小哥”的短视频做了简要介绍，分析其特点：再从文化教学功能、文化教学理论基础等方面分析了“滇西小哥”短视频应用于汉语国际教育文化教学中的可行性：然后，进行了“滇西小哥”短视频应用于汉语国际教育文化教学的相关策略分析，包括其存在的问题分析、课程设计分析和教学原则分析：最后，本文从对外汉语教师和汉语学习者两个角度得出了一定的启示。希望能从热门的文化短视频中探寻到能够应用于汉语国际教育文化教学的相关资源，带给学生更好的学习体验，促进汉语国际教育文化教学的蓬勃发展。关键词：中国文化短视频：滇西小哥：汉语国际教育文化教学AbstractThis paper takes "Dianxi Xiaoge"as an example to study the application of short videoin the cultural teaching of Chinese international education.This paper first makes a briefintroduction to the short video of"Dianxi Xiaoge"and analyzes its characteristics;Then,fromthe aspects of cultural teaching function and theoretical basis of cultural teaching,the paperanalyzes the feasibility of applying the short video of "Dianxi Xiaoge"to the cultural teachingof Chinese international education.Then,the paper analyzes the relevant strategies ofapplying the short video of "Dianxi Xiaoge"to the cultural teaching of Chinese internationaleducation,including the analysis of its existing problems,curriculum design and teachingprinciples.Finally,this paper draws some inspirations from the perspectives of both teachersand learners of Chinese as a foreign language.I hope to explore the relevant resources thatcan be applied to the cultural teaching of international Chinese education from the popularshort cultural videos,so as to bring students a better learning experience and promote thevigorous development of international Chinese education and cultural teaching.Key words:Chinese culture short video;Dianxi Xiaoge;Chinese international education andcultural teaching目录一、绪论…(一)选题背景(二)选题目的与意义.(三)研究现状....。。。。。。。。2(四)研究内容与方法..1.文献研究法.....32.观摩研究法…………二、适用于文化教学的“滇西小哥”短视频内容分析(一)“滇西小哥”短视频内容简介....(二)“滇西小哥”短视频的特点.....41.依托本土资源优势，打造地域文化特色....2.遵循特定时间节点，彰显传统文化价值...43.充分运用视听元素，呈现诗意自然氛围..........三、“滇西小哥”短视频运用于汉语国际教育文化教学的可行性.........6(一)“滇西小哥”短视频的文化教学功能..61.降低学习的难度，激发学习者的兴趣..............62.占用课堂时间少，二次创作空间大..........73。展现真实的生活情境，提高学生的跨文化交际能力.7(二)运用于汉语国际教育文化教学的理论基础.......1.文化适应假说.....82.情感过滤假说...….83.视听法教学理论.……….9四、“滇西小哥”短视频应用于课堂教学的相关策略分析......….9(一)“滇西小哥”短视频应用于课堂教学的问题及解决方案...·91.缺乏规范的汉语交流及建议....2.缺乏系统的文化知识及建议..(二)课程设计分析....101.教学对象.…2.教学目的........103.教学模式114.教学方法...11(三)教学原则分析..121.循序渐进原则......122.因材施教原则......123.文化尊重原则.....(四)教学启示.....131.给对外汉语教师的启示..·..132.对汉语学习者的启示.....14五、结语..14参考文献.…...15致谢..........16v