追忆与呼喊——余华《在细雨中呼喊》中的多层叙事视角研究

追忆与呼喊一余华《在细雨中呼喊》中的多层叙事视角研究目录一、绪论(一)选题背景..……(二)研究现状.…·零聚焦：潜入内心的窥探.··.7内聚焦：记忆逻辑下的视角错置...·8(一)儿童视角：面对世界的纯真感知.......8(二)成人视角：对回忆的介入与加工·.四、外聚焦：对死亡的冷漠凝视...·11五、多重叙事视角的价值和启示·····14(一)为余华研究提供新视角....14(二)对叙事学理论的丰富和深化....14结语.…·16参考文献..17致谢....···..18追忆与呼喊一余华《在细雨中呼喊》中的多层叙事视角研究作者：王苛洁指导教师：间娜副教授(海南师范大学文学院，海口，571158)摘要：为了深入探讨余华从先锋文学向现实主义转型的关键之作《在细雨中呼城》的叙事视角构成，本文将以热奈特的“聚焦”理论为主要支撑，结合其他叙事学理论，采用文本细读法分析多层叙事视角在小说中的运用及其文学价值，关键词：余华，多层叙事视角，《在细雨中呼减》，文学价值Remembrance and Cries:A Study of the Multiple NarrativePerspectives in Yu Hua's Cries in the DrizzleAuthor:KeJie Wang Tutor:Associate Professor Yan Na(College of Liberal Arts,HaiNan Normal University,HaiKou,571158)Abstract:In order to explore in depth the narrative perspective composition of Yu Hua's key workCries in the Drizzle,which transformed from avant-garde literature to realism,this article will useGenette's Focalization theory as the main support,combined with other narrative theories,and adopt thetext close reading method to analyze the application and literary value of multi-layered narrativeperspectives in the novel.Keywords:Yu Hua,multi-layered narrative perspectives,Cries in the Drizzle,literary value一、绪论(一)选题背景余华是中国当代文学的重要代表，作为先锋文学的开创者之一，其早期作品带有明显的先锋文学色彩，《十八岁出门远行》《河边的错误》等作品，执着于对叙事形式的大胆实验，追求语言带来的陌生化效果。20世纪80年代末到90年代初，余华将目光转向了对社会现实的关注，这种转变与当时中国社会的变迁和文学思潮的发展密切相关，同时创作的不断深入使余华渐渐意识到：过于追求形式会让作品与现实渐行渐远，难以真正叩击读者的心灵。于是在《在细雨中呼喊》里，他开始把多层叙事视角巧妙地融入创作中，使之成为他剖析个体与家庭、社会复杂关系的利器：以儿童视角回溯往昔，读者能真切体会到主人公在家庭中的孤独与无奈：而全知视角的加入，又让小说得以跳出个人经历的局限，将广阔的社会图景与人性的复杂多面一一呈现…《在细雨中呼喊》的多层叙事视角运用，体现了余华对叙事艺术的探索与创新。探究这部作品的叙事视角，不仅可以帮助我们加深对余华创作理念与艺术造诣的感知，也能为当代叙事学理论的研究提供珍贵的范例与启示。(二)研究现状《在细雨中呼喊》是余华的第一部长篇小说，自1991年出版以来，学术界陆续对其展开研究。在《在细雨中呼喊》的人物形象研究领域，不同学者对小说中不同人物形象表达了自己的看法。吕思睿对书中的儿童形象进行分析，将其大致划分为三类：以“我”和苏宇为代表的忧郁型儿童、苏杭和孙光平一类的叛逆型儿童、鲁鲁和刘小青哥哥这样的超然型儿童：刘娟用“生机勃勃、谦卑、卑劣者”等词语形容祖父孙有元；霍荣光则分析了小说中三种不同类型的母亲形象：温顺愚味的孙母、病态的养母李秀英、屈辱的母亲冯玉青，并概括总结出她们身上的共性：她们的形象是灰暗的，她们是苦难的承受者，是压抑或缺失自身主体意识的附属性角色⑧。部分学者将研究重心放到了作品的主题和艺术表达上。洪治纲和王洁都提到了作品中的“黑色幽默”，前者将小说的主题定为一种“绝望深处的笑声”，后者则是用“笑中带泪”的方式描写苦难：邓伊则提炼出小说的“绝望”主题，并从不同方面进行论证©：程蕊关注小说的成长主题，提到了叙事策略的安排对成长创伤困境的超越；北京大学陈晓明聚焦余华在《在细雨中呼喊》中的“弃绝”经验表现，借助普鲁斯特的《追忆逝水年华》和丹麦存在主义先师克尔凯郭尔对弃绝的哲学表达，加深对小说主题的诠释⑧：谢有顺从“对绝望的审判和对精神家园的探寻”对小说展开分析。叙事学理论的不断丰富，让一些学者关注到了《在细雨中呼喊》的叙事艺术。尹力和陈玉庆对小说的叙事策略进行分析，前者针对小说的圆形故事模式、反复的细节描写和叙事母题的运用表达自己的见解©，后者则重视时间错置和回顾视角给小说带来的叙事张力：宋悦和孙会军从叙事文体学视角对小说的英译本进行了分析，揭示了余华独特的叙事风格在翻译过程中的传递与变异：年东敏详细论述了小说叙述视角的转换、叙事时空的破碎以及叙事节奏的变化等内容。综上所述，学术界对余华《在细雨中呼喊》的研究主要集中在人物形象解读、主题探究和叙事艺术的讨论等方面，对小说的多重叙事视角及其艺术效果的分析较为缺少。本文将文本细读法作为核心研究方法，以热奈特在《叙事话语新叙事话语》中提出的“聚焦”(Focalization)理论为主要支撑，结合其他叙事学理论，通过详细解读小说具体段落中零聚焦、内聚焦（包括“我”的儿童视角和成人“我”的视角介入）和外聚焦视角的运用，揭示这些叙事视角如何共同作用于小说的情节构建、人物塑造、心理描写、主题深化和情感表达。