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中班幼儿教师在集体教学活动中表扬行为的观察研究
Middle class preschool teacher praises behavior in collective teaching activitiesObservational studiesAbstract In the 'appreciation of education'prevalent today,praise has become a...
在续写前从四个维度进行有效阅读
线,写了一些与文章的逻辑不紧密的联系,即使有作者意图的情节。例如,许多学生没有领会到母亲的遗忘和爱的特点。相反,他们可以自由玩耍,有些甚至成为父亲。读完之后,它变成了一个关键字的故...
幼儿园关于生命教育绘本资源利用现状研究–以宿城区机关幼儿园为例
Study on the utilization of picture book resources in life education inkindergartens-Take the government kindergarten in sucheng district as an exampleProfessional class:16.Prescho...
幼儿园大班绘本阅读教师指导现状及改进策略
The current situation and improvement strategy of picture book reading teachers'guidance in kindergartenAbstract 3-6 years old is the key period of children's reading ability devel...
幼儿园大班科学区材料的投放与使用现状研究
Research on the Placement and Use of Materials in Scientific Area ofKindergarten Senior ClassAbstract Researcher found problems with the placement and use of materials in scientifi...
幼儿园大班科学教育活动中教师干预行为研究——以宿迁市J幼儿园为例
Research on Teacher Intervention Behavior of Science Education Activities inKindergarten top class-Example of J kindergarten in SuqianAbstract Education in the sciences is extremel...
在自然的课堂下发现与探究
(一)确定养“宠”目标,关注幼儿整体发展虽然种养小动物是一种相对自主的活动,幼儿会以不同的感知、不同的兴趣、不同的节奏尝试探索,具有很强的自主性和随机性。但在前期准备工作中,教师也要...
在自然的课堂下发现与探究——“我是小小农夫收获香甜洋葱”案例分享
如在《我是小小农夫收获香甜洋葱》的主题中就以以下目标为课程导向:1、乐于运用常见小工具初步尝试种植洋葱活动,初步了解植物的常见种植方法。2、亲近自然,能围绕探究种植的内容,通过查阅、...
游戏对幼儿身心发展的意义
调能力以及语言能力都会在这一阶段得到突飞猛进的发展,每一天都会有新的成长和变化。对于这一阶段的幼儿来说,每一时每一刻参与的活动都是无比的新奇和快乐的,从小到吃饭喝水大到学习简单的文...
幼儿“告状”行为的研究及对策
Study and countermeasure of children's 'complaining'behaviorAbstractIn early childhood,children complain frequently.For children's social development,thisbehavior has a significant...