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浅议朱自清的语文教育思想此内容为付费资源,请付费后查看
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THE END
目录引言….1(一)研究背景(二)研究方向…EEEEEEEEEEEEEEEEEEE1(三)研究意义…......1一、朱自清的语文教育思想概述(一)朱自清的育人观.2(二)朱自清的阅读观1.略读.…2.讲读.33.精读…44.诵读.4(三朱自清的教材观......4二、朱自清语文教育思想在教学中的体现..5(一)朱自清的阅读教学方法:五步教学法5(二)朱自清的写作教学方法:三步训练法…三、朱自清的教有思想的前瞻性6(一)与《义务教育语文课程标准(2011年版)》的契合.61.阅读指导方面.62.写作指导方面.....7(二)与新课程改革的贴合........71.与新课改中的教育观的联系....82.与新课改中的教学观的联系.83.与新课改中的学生观的联系四、朱自清的语文教育思想对当代语文教育教学实践的启示.9(一)对学生进行人格教育..9(二)对学生进行情感教育..·10(三)对学生进行生存教育.….........10结语…11参考文献…12致谢…13
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