《红星闪耀代代传》说课稿

现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，三、教学过程导入—在导入部分我用视频导入法创造情境，通过视频中发生的真实事件让学生对革命精神心生散佩之情，激发学生学习的兴趣和欲望。1、我会用《狼牙山五壮士》的电影片段导入：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，跳望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说："同志们，我们的任务胜利完成了"说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也举头挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声："打倒日本帝国主义！"中国共产党万岁"接下去就按照学习革命先烈事迹循序渐进地展开，最终让学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，感恩党，跟党走(一)在电影的铺垫下展开课堂让同学们齐读最后口号。提问：你从中感受到了什么？总结：正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅酒热血的许许多多的革命先烈，中华民族的坚强斗志和不屈精神才会永不磨灭。为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹！(二)学习革命先烈事迹这个环节属于中心环节，让同学们了解更多的红色事迹，在潜移默化中感恩党，感恩烈士先辈，珍惜当前的幸福生活，努力学习，报效祖国师：同学们还知道那些英雄先烈事迹呢？(老师讲几个革命代表人物的故事)】黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的