(老师把1-5指都说一遍，说一指就让小朋友把大拇指都伸出来，做对之后，让小朋友们还原，继续说下一根指头。)3.学习手型师：现在，我们把左手握成拳头，右手去包住这个拳头，保持不动！然后保持...

Study on the Reporting Behavior of Children in Middle Class and itsGuiding StrategiesAbstract Teacher-children relations has always been a topic in the domestic,whether to tell onc...

Study on the current situation and countermeasures of oral communicationteaching in lower grade Chinese in primary school---a case study of S primary school in SuzhouAbstract With ...

致谢8附录…19小学中高年级学生偏科现象与学科态度教学关系的研究摘要：九年义务教育相关学科课程标准(2011版)提出的教学目标是三维目标，其中情感、态度与价值观是教学目标之一。在小学教学中...

1、通过生动的课堂教学内容，激发学生的识字兴趣.........32、采取多样化的教学方法，强化学生的识字动机.............33、学以致用，把学生的识字兴趣转化为识字动机.3(二)增加识字学习机会......

Study and countermeasure of children's 'complaining'behaviorAbstractIn early childhood,children complain frequently.For children's social development,thisbehavior has a significant...

3、Significance/研究意义二十一世纪，科学技术迅猛发展，时代前进快马加鞭：国际竞争趋激烈，且逐步转变成人才之间的竞争：知识暴涨，更新换代的节奏令人难以想象，知识经济初显端悅，学习化社...

AbstractStarting from the introduction,this paper studies the problems of rural left-behindchildren,including the analysis of the status quo of rural left-behind children and the a...

爱国主义情怀的培育案例摘要：随着时代的发展和社会的进步，我国整体的教育水平有了明显地提高，但快速发展的经济给我国人才的培养提出了更高的要求，所以为了满足新时代对人才的需求，我国出台...

目录第一章绪论.…1.1研究背景........1.2研究意义1.2.1理论意义..…11.2.2实践意义....1.3国内外研究现状….21.2.1国外研究现状..。21.2.2国内研究现状21.4研究方法......1.4.1文献法.....41.4...