装订处关于真理标准大讨论的历史及现实意义四十多年前，“真理标准大讨论”成为我国改革开放和思想解放的关键，关于真理标准大讨论中的主要精神，例如实践第一、实事求是以及追求真理等内容，也...

基于STEM教育理念的高中地理课程设计以太湖湿地开发与保护为例一、理论依据STEM教育理念是为了适应信息化时代发展对人才综合能力需求应运而生的跨学科教育理念，S代表科学，T代表技术，E代表工...

双减背景下小学语文作业设计研究选题的意义及国内外研究现状(一)选题的意义1.理论意义作业是语文教材四大系统之一，研究相关内容，能丰富部编版小学语文作业设计的理论成果。在已有的语文作业设...

新时代校园足球运动的教育价值研究摘要：摘要足球作为我国“三大球“发展的项目之一，一直受到社会的热切关注。足球运动是小学生最喜爱的运动之一，在学校非常受欢迎。经常从事足球运动，有利于...

小学道德与法治课程生活化教学策略研究常影内容摘要：《道德与法治》一书，是为了培有一批具备优良品格、优良品格、爱好人生、爱好人生的青少年而设计的一种新型的教育性课程。《新课改》的实施...

基于教育主客体互动模式下小学语文阅读教学探析摘要互联网+背景下，是对基础教育智能化和多样化的满足，是对教育主客体平等化和互动化的实现，两大场景凝聚为一个追问：信息时代，何种教育方式...

目录1引言.…31.1研究背景及意义31.1.1研究背景...1.1.2研究意义..31.2国内外研究综述...41.2.1国外研究现状...1.2.2国内研究现状…41.2.3国内外研究总评....….52耒阳市农村留守儿童社会救助现...

摘要在我国幼儿园规模与师资力量不断扩大的今天，加强师资力量的培养，是保证幼儿园能达到高质量发展的重要环节。入职工作阶段是教师职业发展过程的起点，也是教师职业发展的重要阶段。本文采用...

摘要新课程标准指出，化学教学要从学生已有的生活经验出发，让学生在熟悉的生活情景中感受化学的重要性。社会的高速发展也要求学生把所学习的知识应用于生活实际，而实验是高中化学学习中非常重...

(六)教学中缺乏对学困生个性化评价…1五、小学语文学困生的转化策略.…12(一)尊重学生，以培养学困生的学习兴趣12（二)持之以恒，采取阶段性及过程性观察.12(三)因材施教，以丰富学困生的情感体...