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基于“宏观辨识与微观探析”的化学教学实践研究-以“元素及其化合物”为例
摘要《化学课程标准》(2017版)系统地阐述了化学核心素养应包括的五个方面。本文以“宏观识识与微观探析”为研究对象,为研究其他核心素养奠定了基础。着重从宏观现象中识别出特定物质,从微观角...
铟钬铌酸锂晶体的光谱特性
铟钬铌酸锂晶体的光谱特性摘要采用Czochralski提拉法生长出无宏观缺陷、光学质量较好的不同掺铟钬量的单晶In:Ho:LiNbO3。用X射线粉末衍射法,紫外可见吸收光谱,红外吸收光谱来研究In:Ho:LiNbO3...
紫铜表面超疏水处理工艺研究
铜制件表面疏水处理工艺研究目录摘要Abstract:..........1.前言1.1.课题背景及其研究目的1.2.疏水表面概述..21.3.铜基超疏水表面制备方法.42.实验部分.52.1.实验材料与仪器。..62.2.实验原理..7...
单层Cu2SeTMD异质结的原子结构和量子物性的理论研究
昆明理工大学设计(论文)专用纸单层Cu2Se/TMD异质结的原子结构和量子物性的理论研究摘要基于第一性原理计算,本文构建了单层Cu2Se/TMD(包括H-NbSe2、T-NiTe2)异质结模型并进行模拟计算,通过研...
核心素养下的初中化学课堂教学评价研究
要性,鼓励学生们进行自评和互评。例如,在学习完“酸和碱”这部分内容之后,可以让学生们对本章内容进行整理和归纳,比如常见的酸有盐酸、硝酸和碳酸等和酸和碱互相交换成分,生成盐和水的反应...