

第1页 / 共15页

第2页 / 共15页

第3页 / 共15页

第4页 / 共15页

第5页 / 共15页

第6页 / 共15页

第7页 / 共15页

第8页 / 共15页
试读已结束,还剩7页,您可下载完整版后进行离线阅读
ESA教学模式在初中英语阅读教学中的应用此内容为付费资源,请付费后查看
黄金会员免费钻石会员免费
付费资源
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
ESA教学模式在初中英语阅读教学中的应用摘要英语阅读是巩固英语语言知识的重要途径,也是获取信息的重要途经,学习者在阅读课中的参与情况对学习效果有着举足轻重的影响。然而在当前的初中英语阅读课的学习中,学生往往处于一种被动的学习状态:阅读兴趣不高、阅读效率低下。在这种情况下英国教育家杰里米·哈默提出了ESA教学模式,即在英语教学中投入、学习和应用三种要素必不可少,根据此三种要素顺序变换和不同组合,创造三种不同的教学模式。本文把SA教学模式结合在初中英语阅读课教学中的具体应用加以阐述,探究SA理论在实际阅读教学中的可行性。关键词:英语阅读:ESA教学模式:初中英语
暂无评论内容