关于中学数学分层教学的思考

第1页 / 共22页

第2页 / 共22页

第3页 / 共22页

第4页 / 共22页

第5页 / 共22页

第6页 / 共22页

第7页 / 共22页

第8页 / 共22页
试读已结束,还剩14页,您可下载完整版后进行离线阅读
关于中学数学分层教学的思考-知知文库网
关于中学数学分层教学的思考
此内容为付费资源,请付费后查看
10
限时特惠
20
立即购买
您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单
付费资源
© 版权声明
THE END
analysis:teachers should make teaching objectives,assign homework and give teachingevaluation according to students'personality differences,carry out different teaching,trulyteach students in accordance with their aptitude,and at the same time,teachers shouldconstantly improve their ability.Key words Stratified teaching ,Middle school,mathematics,Teach,students inaccordance with their aptitude,,Diversity
喜欢就支持一下吧
点赞0 分享
评论 抢沙发
头像
欢迎您留下宝贵的见解!
提交
头像

昵称

取消
昵称表情代码图片

    暂无评论内容