当代童书对猪八戒故事的再创作研究

当代童书对猪八戒故事的再创作研究目录摘要Abstract…引言3一、猪八戒形象的演变与发展.3(一)猪八戒形象的演变…3(二)猪八戒形象影视作品中发展.….5二、故事情节的新构思.7(一)以西天取经为基本情节的再创作…7(二)完全脱离西天取经情节的再创作.9三、人物形象的新塑造11(一)去宗教化的形象塑造…13(二)改过自新的形象塑造.…14四、思想主题的新凝炼.…15(一)人生观教育的新主题15(二)价值观教育的新主题17结论…18参考文献19致谢.20当代童书对猪八戒故事的再创作研究摘要：猪八戒作为是我国明代小说名著《西游记》的经典角色，他贪吃、贪睡、好色、好吃懒做的小市民形象具有代表性和文学研究性，其人物塑造具备鲜明典型性的特点。童书是孩子对世界探索的桥梁，在除了大众的游戏以外，当代涌现了许多以猪八戒为主题而创作的现代童书，反观猪八戒的形象在现代童书中的改编作品，其人物主题和人物形象与原著有所偏离和演变，本文聚焦当代童书对猪八戒故事的再创作，从故事情节、人物形象、思想主题三方面展开分析。在故事情节上，既有以西天取经为蓝本的创新改编，如猪八戒在神秘山谷的奇遇成长以及性格主导的破难路径。也有脱离取经框架的全新创作，像在现代生活的冲突适应与幻想世界的冒险征程。人物形象呈现出去宗教化和改过自新的特点，通过本能情感驱动行为以及克服自身缺点实现成长。思想主题融入了人生观与价值观教育，传递积极应对挫折、追逐梦想等观念。关键词：当代童书：猪八戒故事：再创作：儿童教育A Study on the Re-creation of Zhu Bajie's Story inContemporary Children's BooksAbstract:Zhu Bajie is one of the classic characters in the novel "Journey to theWest"in Ming Dynasty.He is a typical citizen who is greedy,sleepy,lustful and lazy,and has the characteristic of literary research.Children's books are a bridge forchildren to explore the world.In addition to popular games,many modern children'sbooks with Zhu Bajie as the theme have emerged in contemporary times.On thecontrary,the character theme and character image of Zhu Bajie in modern children'sbooks have deviated from and evolved from the original works.From the plot of thestory,the image of the characters,the ideological theme of the three aspects of theanalysis.In the plot,there are innovative adaptations based on the lessons learnedfrom the west,such as Zhu Bajie's strange growth in the mysterious valley and thecharacter-driven path of overcoming difficulties.There are also new creations thatbreak out of the framework of learning,such as adaptations to the conflicts of modernlife and adventures in fantasy worlds.The characters are shown to be religious andreformed,and grow through instinctive emotions to drive behavior and overcometheir own shortcomings.The ideological theme is integrated into the education ofoutlook on life and values,and conveys the concepts of actively coping with setbacksand chasing dreamsKey words:contemporary children's books;Pig Bajie story;Re-creation;Childeducation2引言猪八戒是中国古典经典《西游记》中的一个人物，在世界上有着广泛的影响。在悠久的文化传承中，猪八戒故事一直被诠释、流传。随着时间的推移，当代儿童读物界又开始创造性地重新创造猪八戒的故事。这种“二次创造”并不是单纯地重复，它是在保持原有的经典元素的前提下，与现代儿童的认识特征以及社会环境相结合，在故事情节、人物形象以及意识形态等多个方面进行创新。通过对当代童书猪八戒”进行二次创作的研究，不仅可以加深我们对现代文化背景下传统故事的演进规律的认识，也可以为童书在继承经典的基础上，起到启迪和启迪作用，从而为我国儿童文学事业的健康发展提供一定的借鉴和参考。一、猪八戒形象的演变与发展猪八戒的形象历经文学与影视双重维度的动态重构，其文化意涵随时代语境不断嬗变。晚清文学借其懒惰与堕落（如吸鸦片、搓麻将）讽刺殖民侵略与清廷腐败，使其成为知识分子批判现实的隐喻符号：20世纪因学术关注不足，其形象长期停滞于原著贪吃好色的喜剧配角定位。21世纪以来，网络文学将其植入现代场景（如金融危机、商业社会），放大食色本能以投射消费欲望，影视改编则突破刻板化，通过《春光灿烂猪八戒》等作品注入人性深度，塑造兼具“开心果”功能与责任觉醒的复杂角色。这一演变轨迹既反映社会意识形态变迁一从晚清讽喻到当代娱乐解构，也彰显猪八戒的形象在跨媒介传播中通过融合现代性实现文化增值。(一)猪八戒形象的演变猪八戒的形象演变历经三个阶段：明清至晚清，其形象被重构为讽刺现实的符号，作品《二十世纪西游记》通过其懒惰、吸食鸦片等行为，影射清廷腐败与殖民侵略，成为知识分子批判时政的隐喻载体：民国至20世纪80年代，学术研究边缘化使其形象停滞于原著贪吃好色的喜剧配角定位，缺乏深度挖掘：21世纪以来，网络文学与影视将其植入现代语境（如金融危机、商业社会），通过《猪八戒来到新世纪》等作品强化食色本能，以快节奏叙事和人性化改编（如情感纠