分类
子分类
排序
家庭教育中父母与学龄前子女沟通的现状与对策研究
摘要儿童的社会化心理过程是指儿童在社会中成长发展时心理变化的过程。作为儿童社会化心理发展的重要影响要素,家庭教育扮演着举足轻重的作用,直接影响着儿童社会化心理的进程,而父母在这发展...
小学数学线上线下教学模式的思考与探索
拓宽知识获取的渠道,改变知识获取的方式,提高自身对知识的处理能力,提升预习的效果。【案例】北师大版小学数学教材“数与代数”中关于“倍数与因数”的复习,一直是一个教学难点。原因在于,...
爱国主义情怀的培育案例
爱国主义情怀的培育案例摘要:随着时代的发展和社会的进步,我国整体的教育水平有了明显地提高,但快速发展的经济给我国人才的培养提出了更高的要求,所以为了满足新时代对人才的需求,我国出台...
幼儿园小班安全教育中存在的问题及解决策略
(二)教师对幼儿的安全教育意识培养不足1.教师主导作用较弱在幼儿园的教育管理中,要充分调动和发挥教师的领导地位,这样教师就可以参与幼儿园的管理和建设,在日常工作中,教师的领导地位得以充...
小班幼儿的挑食成因及对策研究
(二)库尔勒市第一幼儿园现状6二、小班幼儿挑食原因10(一)生理因素…10(二)心理因素.11(三)家庭环境…11(四)幼儿园餐饮管理..12(五)社会因素.13三、小班幼儿挑食的干预对策..14(一)增强家庭的...
家园合作视角幼儿科学素养的提升
家园合作视角幼儿科学素养的提升张佛仙摘要幼儿科学素养的提升,需要幼儿园和家庭的相互合作,共同配合。幼儿科学素养难以提升主要是因为科学教育活动的实施缺乏资金支持、教师关注不到幼儿在探...
幼儿园大班绘本教学中存在的问题及对策研究–以河北省临西县Z幼儿园为例
幼儿园大班绘本教学中存在的问题及对策研究-一以河北省临西县Z幼儿园为例摘要绘本是一种现代艺术形式,以图文并用的方式共同讲述一个故事。绘本与儿童成长及教育有着密不可分的联系,从各方面的...
学前儿童社会情感能力培养的教师支持策略研究
学前儿童社会情感能力培养的教师支持策略研究教育科学学院学前教育专业2019级姚夏指导教师陈世联摘要:本研究主要采用问卷调查法和访谈法,通过问卷调查法向部分教师发放自编问卷,对重庆市的幼...
3-4岁幼儿劳动教育培养目标
3-4岁幼儿劳动教育培养目标类别劳动态度劳动技能劳动习惯自理劳动愿意主动进餐,自能平稳地使用汤勺在劳动中体验干净觉进行餐后清洁。吃饭,双手拿杯子卫生的好处,养成每日主动洗漱,保自主喝...











