基于STEM教育理念的高中地理课程设计以太湖湿地开发与保护为例一、理论依据STEM教育理念是为了适应信息化时代发展对人才综合能力需求应运而生的跨学科教育理念，S代表科学，T代表技术，E代表工...

“跨学科主题学习”教学设计(2025年版)一、基本信息推荐渠道口省级教研部门推荐口跨学科专委会委员推荐推荐信息所在省级行政区为：跨学科专委会委员姓名：跨学科融合视域下初中道德与法制教学设...

浅谈英语课堂提问的有效性长泰区第四中学薛淑萍【摘要】在英语日常教学活动中，课堂提问是不可缺少的，它是教师与学生沟通的重要桥梁，是连接师生之间思想活动的纽带。有效的提问它不仅能活跃课...

小学语文新课标的几，点思考小学语文新课程标准，是在我国基础教育改革与社会发展的新条件下制定并出台的，小学语文新课程标准是我国语文教学的基础纲领性研究，是我国对小学语文课程的基本标准...

表2-1：南通师范高等专科学校2022届毕业论文开题报告(学生填写)学院专业学生姓名班级学号毕业论文题目浅议儿童水彩绘本在小学美术课堂上的教学实践意义指导老师姓名指导老师所属学院一、选题依...

双减背景下小学语文作业设计研究选题的意义及国内外研究现状(一)选题的意义1.理论意义作业是语文教材四大系统之一，研究相关内容，能丰富部编版小学语文作业设计的理论成果。在已有的语文作业设...

基于教育主客体互动模式下小学语文阅读教学探析摘要互联网+背景下，是对基础教育智能化和多样化的满足，是对教育主客体平等化和互动化的实现，两大场景凝聚为一个追问：信息时代，何种教育方式...

(二)职业培训中获得的安全教育相关训练较少职业培训是提升教育能力的重要组成部分，如何提高教师的安全教育和自我保护能力，既是提高教育者安全教育意识和责任感的途径，也是提高幼儿教师素质的...

浅谈小学数学如何渗透传统文化教育【摘要】我国教育应当更加注重传统文化的传承，使得学生心中塑造起强烈的民族自信和文化自豪感，这样才能在世界各国文化软实力的竞争当中取得更大优势。在小学...

《山区中学书香校园对学生核心素养的影响》结题报告一、问题的提出(一)研究背景从国家的层面来讲，2016年9月在北师大举行的“中国学生发展核心素养研究成果发布会”发布研究成果对中国学生身心...