实验操作类科学教育活动的实践与反思一一以“喷泉小实验”为例【摘要】随着我国科学技术的发展，科学技术对我国社会发展产生了巨大的影响，人们也逐渐意识到科学技术的重要性，并开始注重普及科...

核心素养视角下小学教育专业实践教学体系建构探析摘要2016年“中国学生发展核心素养”总体框架的发布，意味着核心素养已经成为我国课程改革中不可或缺的重要概念，并彰显了其极为重要的地位。为...

巴西基础教育发展中的问题及对策研究摘要信息化时代，是基础教育对维护生存之规定的功能性权利与个人完善的本性性自由衔接与和解的追问，是对基础教育采用何种高效改革进而提高受教育者整体水平...

小学数学口算教学案例研究一以表内乘法为例摘要：口算是所有计算的基础、培养思维能力的关键。小学是发展学生口算能力的关键阶段，进行小学数学口算教学有效性的思考至关重要。表内乘法作为数与...

幼小衔接视野下大班幼儿学习习惯的现状调查及养成策略研究摘要近年来，形形色色的幼小衔接教育出现在人们视野中，越来越多人开始注意到幼小衔接的重要性。对大班幼儿进行学习习惯的养成教育，能...

基于STEM教育理念的高中地理课程设计以太湖湿地开发与保护为例一、理论依据STEM教育理念是为了适应信息化时代发展对人才综合能力需求应运而生的跨学科教育理念，S代表科学，T代表技术，E代表工...

小学信息技术课的课堂管理探究网络与继续教育学院（学院）小学教育（专业）211201805557854（学号)张德常（姓名)叶圣军（指导教师)「摘要引在如今的学前教育中，信息技术课堂因其独特的教学方式...

目录内容摘要关键词Abstract。。1Key words11引言.21.1研究背景…21.2研究进展21.3研究方法….31.4研究目的与意义..….42情境教学法概述52.1情境教学法的概念......................52.2教学情...

双减背景下小学语文作业设计研究选题的意义及国内外研究现状(一)选题的意义1.理论意义作业是语文教材四大系统之一，研究相关内容，能丰富部编版小学语文作业设计的理论成果。在已有的语文作业设...

简论幼小衔接中存在的问题及策略摘要幼小衔接问题一直是我国教育工作者关心的问题，顺利完成幼小衔接对儿童的健康发展起着举足轻重的作用。本文主要论述目前我国在实现幼小衔接过程中出现的问题...