浅析提升小学生创新思维能力策略研究摘要：小学阶段是培养学生创新思维能力最好的一个时间段，同时也是提升学生培养创新思维能力的一个重要环节，所以在这个阶段教师所采用的创新思维培养模式会...

摘要低年级语文课堂要生动活泼，丰富多彩，趣味盎然，是乐于被学生认可的一种教学活动，从而使学生既好学，又乐学，而符合年龄特征，亦较易学出成效。这就能使学生既好学、乐学、符合年龄特征，...

“双减”视域下小学数学趣味拓展作业的实践研究[摘要]“双减”政策的出台旨在减轻学生的课业负担，真正实现教育的高效性。小学数学作为学生的基础性学科，其作业设计的逻辑和内容直接影响小学生...

摘要近年来，随着新一轮普通高中课程标准、义务教育语文课程标准的颁布，指向语文核心素养的教育改革逐步推行，语文大单元教学成为当前的研究热点，是培养核心素养的最佳方式之一，许多学者与一...

摘要新课程标准指出，化学教学要从学生已有的生活经验出发，让学生在熟悉的生活情景中感受化学的重要性。社会的高速发展也要求学生把所学习的知识应用于生活实际，而实验是高中化学学习中非常重...

小学数学游戏教学的应用现状及策略研究【摘要】随着教育事业的不断发展，教育教学模式也在不断变化。数学又是一门严谨、抽象的学科，对于小学阶段的学生来说，会导致部分学生对数学学习兴趣下降...

(二)职业培训中获得的安全教育相关训练较少职业培训是提升教育能力的重要组成部分，如何提高教师的安全教育和自我保护能力，既是提高教育者安全教育意识和责任感的途径，也是提高幼儿教师素质的...

低年级小学生告状行为的问题分析及其教育策略研究摘要低年级小学生告状行为是小学常有的典型现象。这是小学生自身权益受到侵犯、威胁或者同学之间出现违背班级规则的行为向老师求助的一种活动。...

表2-1：南通师范高等专科学校2022届毕业论文开题报告(学生填写)学院专业学生姓名班级学号毕业论文题目浅议儿童水彩绘本在小学美术课堂上的教学实践意义指导老师姓名指导老师所属学院一、选题依...

目录一、绪论6(一)选题依据61.政策依据...........62.儿童发展..6(二)研究价值。61.理论价值.62.实践价值...6(三)文献综述....71.有关幼儿角色游戏的研究72.角色游戏中教师指导研究3.对已有研究...