学前教育 第4页
排序
小学数学“有余数除法”教学中的问题与策略研究——宿迁市某小学为例
(四)研究的创新之处………………………………………………………3一、小学数学有余数除法教学研究的理性分析……………………………4(一)有余数除法教学目标分析………………………………………...
5月13日 21:25
小学数学课堂评价存在的问题及对策研究——以S小学高年级为例
A Study on the Problems and Strategy of Primary School MathematicsClassroom Evaluation-A Case Study of the Senior Grade in S Primary SchoolAbstract Classroom evaluation is an impor...
5月13日 21:24
语用视野下的小学语文古诗阅读教学研究
A Study on the Teaching of Ancient Chinese Poetry Reading in Primary Schoolfrom the Perspective of PragmaticsAbstract Chinese course is a comprehensive and practical course for lea...
5月13日 21:31
在自然的课堂下发现与探究——“我是小小农夫收获香甜洋葱”案例分享
如在《我是小小农夫收获香甜洋葱》的主题中就以以下目标为课程导向：1、乐于运用常见小工具初步尝试种植洋葱活动，初步了解植物的常见种植方法。2、亲近自然，能围绕探究种植的内容，通过查阅、...
5月13日 21:31
小学高年级数学“图形与几何”教学现状分析与对策研究
Analysis and countermeasure research on the teaching situation of 'graphics and geometry'in senior grade mathematics in primary schoolAbstract'Graphics and geometry'is one of the f...
5月13日 21:24
师范生小学数学课堂导入技能掌握研究
师范生小学数学课堂导入技能掌握研究摘要课堂导入是课堂教学的起始环节，同时导入技能又是小教专业师范生课堂教学技能学习的一个重要方面，因而有必要对师范生掌握导入技能的情况进行研究。本论...
5月13日 21:16
湘教版地理必修三教学中区域认知能力培养研究
佳木斯大学本科毕业论文（设计）工作时给予参考。根据同学成长方面来说，新课程细则规定以同学素养塑造为基础，探究高中生区域认识素养塑造的方案，不只是为了获得好成绩，更主要的是协助同学得...
5月13日 21:17
小学数学合作学习教学设计——以《可能性》为例
小学数学合作学习教学设计一以《可能性》为例摘要随着新课改的不断实行，原始单一的授课方式逐渐被其他教学模式所替代，而合作学习正是被不断推进的重要教学模式之一。合作学习的出现，使原来单...
5月13日 21:24
幼儿教师阅读现状调查研究——以宿迁市某幼儿园为例
A Study for a Kindergarten in Sugian City:The Present Situation ofPreschool Teachers'ReadingAbstract With the development of science and technology,more and more fragmentedinformat...
5月13日 21:26
中班幼儿区域游戏中求助行为的回应现状研究
Study on the Response Status of Middle-class Children's Help-seekingBehavior in Regional GamesAbstract Children's own ability is not enough for them to solve all the problems,theoc...
5月13日 21:31