巴西基础教育发展中的问题及对策研究摘要信息化时代，是基础教育对维护生存之规定的功能性权利与个人完善的本性性自由衔接与和解的追问，是对基础教育采用何种高效改革进而提高受教育者整体水平...

小班区域活动中教师指导存在的问题及对策研究摘要幼儿园区域活动是中国幼儿园执行课程内容的一种方式。现阶段，社区活动已经成为幼儿园文化教育不可或缺的一部分，对幼儿心理发展也起到了非常大...

《山区中学书香校园对学生核心素养的影响》结题报告一、问题的提出(一)研究背景从国家的层面来讲，2016年9月在北师大举行的“中国学生发展核心素养研究成果发布会”发布研究成果对中国学生身心...

(六)教学中缺乏对学困生个性化评价…1五、小学语文学困生的转化策略.…12(一)尊重学生，以培养学困生的学习兴趣12（二)持之以恒，采取阶段性及过程性观察.12(三)因材施教，以丰富学困生的情感体...

目录一、前言…..................(一)提高教师业务素质(二)实践性教学体系的构建1.基本试验22.集成式设计实验.….2二、加强实验室建设…(一)试验室基本构造3(二)实验室设备及人员配备3(三)开放...

小学高年级学生自主学习能力的培养研究以林周县苏州小学为例目录摘要一、绪论…1(一)研究方法.…1.文献分析法…2.观察法….23.访谈法.2二、自主学习概述.2(一)核心概念界定21.小学高年级…22。...

目录摘要…关键词..........................AbStraCt........Rey words.........................1前言…11.1研究背景......11.2研究目的和研究意义11.3国内外研究现状。。。。。。。。。。。...

安吉游戏在幼儿园的实施现状及对策研究以石家庄市Q园为例摘要安吉游戏始终坚守“以游戏为基本活动”的理念和以儿童为本的基本立场，推动着一场科学的儿童游戏实践变革。本研究将Q园安吉游戏作为...

幼儿园家园共育现状及策略研究目录一、绪论(一)选题缘由(二)概念界定(三)研究综述1.家园共育重要性的研究…2.家园共育现状及问题的研究.23.促进幼儿园家园共育有效开展的策略研究…2(四)研究目...

“跨学科主题学习”教学设计(2025年版)一、基本信息推荐渠道口省级教研部门推荐口跨学科专委会委员推荐推荐信息所在省级行政区为：跨学科专委会委员姓名：跨学科融合视域下初中道德与法制教学设...