毕业论文(设计)规范要求

---

文档主要内容

文档类型：规范制度文件
适用人群：浙江工商大学继续教育学院各专业学生、毕业论文指导老师、答辩小组成员及教学管理人员

文档核心内容：
该文件系统规定了毕业论文（设计）的性质定位、时间安排、选题要求、指导资格、结构组成、格式规范、答辩流程及成绩评定等二十项具体条款。核心要点包括：论文正文字数5000至10000字，摘要200至300字，参考文献不少于10篇，标题正副合计不超过30字，关键词3至8个实词。论文须包含标题、署名、摘要、关键词、正文和参考文献六部分，正文需分节并加小标题及序号。格式上正标题用黑体小二号居中，正文用宋体小四号，页眉统一为“浙江工商大学继续教育学院毕业论文”。答辩小组由3名具有表决权的奇数老师组成，组长须副教授以上职称，成绩采用五级评分制（优、良、中、及格、不及格）。

可解决的实际问题：
学生可依据本规范明确毕业论文的完整写作流程与格式要求，避免因结构错误、字数不足、参考文献缺失或抄袭等问题导致论文不合格。指导老师可据此统一指导标准，确保论文质量与学术规范性。答辩小组可参照条款公平评定成绩，减少主观争议。

正文内容：
毕业论文是教学计划中综合性实践教学环节，旨在培养学生文献检索、逻辑分析、资料综合及规范写作能力。该环节安排在第五学期，第四学期需完成前期准备并公布题目。选题必须结合专业领域，具有现实价值、实践意义和理论意义，且由学生独立完成，严禁代写、抄袭或剪贴网络文章，违者按作弊处理。指导老师须具备讲师以上职称或研究生以上学历，确定选题后需下达“毕业论文任务书”。

论文结构包含标题、署名、摘要、关键词、正文和参考文献六部分。标题一般不超过25字，有副标题时正副总计不超过30字。署名顺序为学生姓名在前、指导老师在后，学生姓名后加括号注明班级与学号。摘要为论文内容缩写，字数200至300字；关键词须为实词，数量3至8个。参考文献列于正文之后，数量不少于10篇，编排规范须符合“著者-出版年制”或“著者-书名制”，引用网上文集需注明网址。

正文篇幅5000至10000字，应分为若干部分，每部分加独立小标题并按序号排列（一、二、三…；（一）、（二）、（三）…；1、2、3…）。页眉统一为“浙江工商大学继续教育学院毕业论文”。论文须概念清楚、内容正确、条理分明、书写工整、语言流畅、结构严谨。打印要求A4纸，正标题黑体小二号居中，姓名、班级仿宋小四号居中，摘要楷体小四号，关键词楷体小四号，正文宋体小四号，小标题依次用黑体四号、仿宋小四号、宋体小四号等。装订顺序为摘要、目录、正文、参考资料及其他附件，使用统一封面。

指导老师须按本规范指导学生撰写并对格式负责，同时写出评语并评定建议成绩（五级制）。若学生在公开学术刊物上发表独立完成的、与所学专业相关且3000字以上的学术论文，经二级学院学术委员会或答辩委员会审定同意，可免写毕业论文直接参加答辩，但需在第五学期报到面授时提交免写申请书及出版物原件和复印件。答辩小组由3名具有表决权的奇数老师组成，另配一名无表决权的记录员，组长须副教授以上职称。答辩结束后小组写出评语并评定成绩（五级制），工作由组长主持。

结论与建议：
该规范全面覆盖了毕业论文从选题到答辩的所有关键环节，为学生提供了明确的写作框架和格式标准，也为指导老师和答辩小组提供了统一的评判依据。建议学生逐条对照规范，在写作前仔细阅读并打印备查，尤其注意字数、参考文献数量、格式字体等硬性要求。指导老师应在任务书下达后定期检查进度，确保论文符合规范。答辩小组需严格按照五级制评分，避免随意性。

文档评价：
该规范内容完整、条款清晰、可操作性强，既体现了学术严谨性，又兼顾了继续教育学生的实际需求。对避免论文抄袭、提升写作质量具有显著约束作用。

使用建议：
学生应在选题后立即下载并打印本规范，作为写作全程的参考手册。指导老师可将规范纳入第一次指导会议内容，逐条解释重点。教学管理部门可将其作为论文检查与答辩组织的标准文件，确保执行一致性。