情境教学法运用于小学语文教学存在问题的研究

1.教师缺少钻研精神，缺乏优化情境意识.............192.教师缺乏情境教学操作技能203.教师只注重预设，忽视了实施过程中的生成20三、改进小学语文情境教学法运用的建议.··...·21(一)充分做好备课工作，提高优化情境意识211.教师要合理运用教参，充分做好备课工作212.教师要提高优化情境意识，选择最佳情境类型22(二)丰富情境教学操作技能.....221.教师自觉加强理论学习…222.学校为教师创设积累教学经验的机会...·22(三)尊重学生主体地位，关注学生生成情况.·231.以学生为中心，精心设计情境.232.关注学生生成情况，充分发挥教育机智.24结语.…25参考文献.…26致谢..27附录..28