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目的语与非目的语环境中留学生汉语学习方法调查此内容为付费资源,请付费后查看
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THE END
目录一、前言…1二、研究设计(一)研究对象…(二)研究方法…。11.问卷调查法2.数据统计分析法…2三、研究结果分析与讨论2(一)非目的语环境中研究结果分析.21.调查情况说明.....................,22.调查对象基本情况统计.23.学生汉语学习策略的整体使用情况.3(二)目的语环境中研究结果分析51.目的语环境中塔吉克斯坦学生汉语学习策略的整体使用情况…6四、对于汉语教学的建议…8(一)营造目的语教学环境,提供目的语教学平台.8(二)重视学习策略作用,培养学生策略应用意识.9(三)重视学生的情感因素,实施人文关怀.9参考文献10致谢11
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