怀化市青少年足球赛事开展现状调查与分析

怀化市青少年足球赛事开展现状调查与分析论文题目怀化市青少年足球赛事开展现状调查与分析作者姓名向志文所属院、专业年级体育学院、体育教育、2017级指导教师姓名、职称张宇副授预计开题日期2020.12字数选题的根据：1)说明本选题的理论：针对怀化市青少年足球赛事的开展现状，客观的分析怀化市青少年足球赛事开展现状，以及制约怀化市校园足球赛事开展相应的影响因素，并对其因素进行分析，提出自己相应的优化建议。实际意义：推动怀化市青少年足球赛事的发展，促进怀化市青少年足球文化氛围的形成，通过各级各阶段青少年足球赛事现状研究和影响分析，找出影响怀化市青少年足球赛事发展的影响因素。在全省的青少年足球比赛的开展中与长沙、株洲、湘潭等州市相对较为丰富。怀化市青少年足球赛事开展较为单薄，因此能为怀化市青少年足球的举办提供丰富的理论依据。2.综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解通过CKI中国知网、万方、维普等期刊检索网站的数据库检索发现，近7年来有关我国青少年足球的研究呈现出爆发式的增长，但是研究内容和重点多集中在校园足球的开展情况、发展对策、管理模式、训练体系、文化建设、人才培养等方面，对青少年足球赛事的研究还是较少。通过CNKI中国知网检索关键词“怀化市校园足球”为关键字搜索仅有一篇文献。由此可以看出，针对校园足球的研究很多，但关于校园足球联赛的研究仅占比不到一成，且大多数为校园足球联赛整体发展情况的研究，对特定地区的研究较少，怀化市青少年足球的发展在湖南省的青少年足球的发展进程相对较为靠后，对怀化市校园足球的研究近五年来仅有1余篇，针对怀化市青少年足球联赛的研究尚未开启，关于竞赛体系的研究相对滞后。自《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007）7号)和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布以来，为切实提高全国青少年校园足球活动（以下简称“校园足球”）的质量和水平，促进青少年学生健康成长。2009年开始全国正式开启了校园足球赛事活动，经历十余年的发展。截止到2019年12月前，己在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校27059所，设立校园足球改革试验区38个，遴选校园足球试点县（区）160个，布局建设“满天星”训练营80个，招收高水平足球队高校181所。校园足球特色校遍布全国，校园赛事也在如火如茶地开展。但目前来讲，我国的校园足球还只是以育人为主要目的，暂时还不能成为职业足球运动员培养的沃土。足球人才的培养主要还是依靠足球学校、体校、各大职业俱乐部的人才输送。在整个亚洲范围内，日本足球的发展是有目共睹的，产生了极大的形响力，而日本足球近些年的“质变”与其对青少年人才的培养是密不可分的。尤其是日本足球赛事体制的完善，是培养优秀足球人才的主要渠道。对于我国的校园足球来讲，还是崭新的一页，因此校园足球的赛事体制还需多借鉴国外的优秀可行经验。怀化市地处湘西，南接广西，西陵贵州，地域相对较偏。素有火车拉来的的城市之称。在全国的校园足球的开展中是处于较慢的。现如今，怀化市只有市一级的青少年校园足球联赛以及少量的当地俱乐部组织的足球赛事，地市一级的的足球赛事更是寥寥无几，下到各所城镇足球特色校更是一无所有。本文将针对这些问题，将深入调查了解湖南省怀化市青少年足球赛事的具体情况。将其传统的校园联赛与近年来新增加的雄鹰杯足球比赛进行对比。从中分析目前怀化市学校足球比赛开展的优缺点。参考较为权威的文献资料，和联合相关专家建议进行综合整理分析，力求构想出行之有效的针对怀化市学校足球比赛的较为具体的意见建议，总结出怀化市青少年足球赛事发展的特征。为如何促进足球运动在怀化市青少年学生中持续健康的开展下去提出相关建议，同时为相关城市青少年足球比赛有关青少年足球赛事问题研究：付海涛等人在《日本校园足球竞赛体制分析及其启示》根据新时代发展重塑校园足球赛事的教育价值，个人价值中应注重“以人为本”为核心的主体地位不动摇，坚持赛事与“立德树人”、“全面发展”及“体育核心素养”的高度融合。马业康等人在《新疆校园足球赛事及裁判员组织发展方式研究一一基于青少年规则意识培养的前提思考》中提出足球运动在校园内的发展，重要原因是其对于青少年的教育功能，这种教育功能进行细化，可将足球运动的教育功能与规则精神培养，即建立法律意识相关联，而这已经被证明。向阳等人《湘西州县级中学校际间足球赛事构建的探析》中总结校园足球活动的开展，得到的落实，以足球课程、学生足球社团、大课间操等等方式不同的形式开展校园足球活动，，但是校际间足球赛事数量相对较少，规模不大，参与学生不多，影响小，特别是学校之间的校际间足球赛事。李正厚《日本足球运动崛起背景下我国校际间足球活动开展路径的研究》中谈到了日本足球运动迅速崛起的原因中总结出了在开展过程的一些问题，如运行体制欠妥、经费不足、场地设施落后、师资力量薄弱、宣传力度不够、比赛体系不健全。薛明在《长沙市青少年校园足球竞赛体系构建研究》中认为当下的长沙市的校园足球活动为两极化的态势，其中最主要的原因是教育局与体育局之间综合协调能力不足，领导不够重视，专业教练员和教练员数量少看，在校园赛事方面又缺乏专项经费，竞赛组织管理不力，安全保险和交通保障等等问题。刘勇在《西安市中小学足球竞赛现状及发展对策的研究》中，对西安中小学各个级别比赛的情况进行了研究，发现了当前的足球竞赛制度很大程度的制约了我国足球后备人才的培养，如果想使我国足球水平有实质性的进步，就必须把后备人才培养作为重中之重，解决这个问题的关键就是要从校园足球抓起。这其中，校园足球竞赛制度的改革是重要的一环。高磊在《关于中国大学生足球联赛赛制改革与发展的研究》中分析2008年之前的中国大学生足球联赛发展里程，介绍了基本情况，参赛队伍数量，采取的足球赛制，重点分析了大学生足球联赛赛制在当时存在的问题。刘杨在《淄博市青少年足球赛事发展特征研究》中对淄博市青少年足球赛事赛事采取因地制宜的方式扩大覆盖面积，提高青少年足球人口，增加比赛场次锻炼球员水平，利用交流培训提升教练员、裁判员能力，以实现赛事健康发展。这种方式己经使得淄博市青少年足球取得了优异的成绩，能够为其他足球水平落后地区的起到一定的借鉴作用。刘卫民在《影响武汉市青少年足球运动开展的主要因素分析及对策》一文中，针对于学校足球运动管理体制，调动学生参与足球活动的积极性以及改变家长对于孩子参与足球活动的认识，改变基层教育部门领导和足球教练员的认识，提高其积极性。刘浩、薛俊、赵勇在《我国青少年足球运动现状及存在的问题》中对现阶段我国青少年足球训练管理体制，队伍总体状况，球队经费投入，训练和竞赛系统以及训练理论和法规建设五个方面的现状进行研究分析。结果发现：当前我国青少年足球运动员培养中存在的主要问题有很多，如对青少年校园足球活动开展的意义缺乏认识：训练和管理体制非常不完善：训练指导思想明确却得不到有效地贯彻实施，忽视青少年成长及培养过程中的规律，盲目进行训练培训：教练员整体水平不高，教练员队伍建设滞后等。针对这些问题，提出了相应的建议。张宏家等在《影响青少年参与足球运动社会化因素的调查研究》中对于影响青少年参与足球运动社会化因素进行了充分的调查和研究，概括了社会化因素对于青少