中班探究式科学教育活动教师指导现状研究摘要为调查幼儿园教师在探究式科学教育活动中的指导行为现状，本研究利用文献法、观察法与访谈法，以某市某幼儿园中班的几位教师为研究对象，以探究式科...

新课标下初中数学有效性课堂教学策略研究摘要随着新课程标准的改革，初中数学传统教学方式已经逐步被替代，取而代之的是新课标下所倡导的启发式、探究式、参与式、互动式等多样化的教学方式。如...

小学生性教育现状调查与研究摘要近些年，因为缺乏性知识文化教育所导致的性知识、性泛滥成灾，中小学生性侵害事情高发，小学生性教育变成比较敏感而不可逃避讨论的话题。社会发展上会有呼声表明...

摘要在我国幼儿园规模与师资力量不断扩大的今天，加强师资力量的培养，是保证幼儿园能达到高质量发展的重要环节。入职工作阶段是教师职业发展过程的起点，也是教师职业发展的重要阶段。本文采用...

浅析提升小学生创新思维能力策略研究摘要：小学阶段是培养学生创新思维能力最好的一个时间段，同时也是提升学生培养创新思维能力的一个重要环节，所以在这个阶段教师所采用的创新思维培养模式会...

目录摘要...Abstract...........第1章导论....…1.1选题目的和意义.1.2国内外发展现状分析...1.3研究方法....2第2章美术教育与小学生的创造性思维发展.32.1创造性思维概述.………2.2小学生的创...

摘要低年级语文课堂要生动活泼，丰富多彩，趣味盎然，是乐于被学生认可的一种教学活动，从而使学生既好学，又乐学，而符合年龄特征，亦较易学出成效。这就能使学生既好学、乐学、符合年龄特征，...

“双减”视域下小学数学趣味拓展作业的实践研究[摘要]“双减”政策的出台旨在减轻学生的课业负担，真正实现教育的高效性。小学数学作为学生的基础性学科，其作业设计的逻辑和内容直接影响小学生...

摘要近年来，随着新一轮普通高中课程标准、义务教育语文课程标准的颁布，指向语文核心素养的教育改革逐步推行，语文大单元教学成为当前的研究热点，是培养核心素养的最佳方式之一，许多学者与一...

学习困难学生心理及教育策略研究摘要本课题主要是对小学“学困生”的问题进行探究，简要分析小学“学困生”的外在表现以及心理特点，从学生自身、家庭方面以及教师三方面对“学困生”的成因进行...