金融素养与家庭资产选择摘要随着社会的进步与经济的迅速发展,人们对金融行为的兴趣提升,由此金融素养与家庭资产间的相互选择已经越来越被人们所关注。本文分析了金融素养对家庭资产选择的影响以及影响金融素养的主要因素,并通过金融素养如何影响家庭资产配置、如何影响家庭资产变动以及如何影响家庭是否理性贷款来表明金融素养与家庭资产的关系,结果表明金融素养对于家庭资产的变动来说是不可或缺的重要因素。家庭资产与金融素养的提升都有利于社会经济发展,因此应提升金融素养,在增加家庭资产的同时推动经济发展。关键词:金融素养,家庭资产,经济发展The Financial Literacy and Family Asset SelectionAbstract:With the progress of society and the rapid development of the economy,people'sinterest in financial behavior has increased,so the mutual choice between financial literacy andfamily assets has been more and more concerned.This paper analyzes the influence of financialliteracy on the choice of family assets and the main factors affecting financial literacy,andshows the relationship between financial literacy and family assets by how financial literacyaffects family asset allocation,how to affect the change of household assets,and how to affectwhether the family is rationally taking out loans.The improvement of household assets andfinancial literacy is conducive to social and economic development,so financial literacy shouldbe improved to promote economic development while increasing family assets.Keywords:Financial literacy,family assets,economic development目录一、引言.二、相关概念界定(一)什么是金融素养(二)什么是家庭资产..2三、影响金融素养的因素2(一)受教育程度2(二)性别3(三)年龄…(四)地域5四、金融素养对家庭资产选择的影响,5(一)金融素养的提升有利于优化家庭资产配置(二)金融素养的提升促进家庭资产增值保值.…7(三)金融素养的高低决定是否理性贷款.8五、结论9参考文献10一、引言随着经济的发展、人们生活水平的提高以及人均寿命的延长,特别是在全球金融危机爆发后,人们对家庭财富如何正确管理、对家庭资产如何增值等问题越来越关注。而面对金融产品和金融服务的不断创新以及外部经济环境的复杂化,财富管理和金融资产的选择也对个体应具备的金融素养要求越来越高。因此,研究金融素养与家庭资产之间的关系有着非常重要的理论意义和现实意义。本文从金融素养、家庭资产的概念出发,探寻二者各自的定义,再探讨影响金融素养的因素的原因,在充分了解金融素养与家庭资产的定义后,继续深入探究金融素养对家庭资产选择的影响以及影响金融素养的因素,引用金融素养与家庭资产选择相关的多种理论研究成果,对中国城镇与农村各类家庭的不同金融资产状况与特征进行分析,并分析金融素养如何影响金融市场活动参与意愿、金融资产配置分散化程度以及家庭资产的增值保值情况。本文旨在为更加理性的选择家庭资产的配置比例或促进家庭资产优化决策提供依据,合理提升金融素养,不因盲目地进行金融行为而影响家庭资产变动。论文的结构分为五部分,第一部分为引言,介绍研究背景、目的和意义。第二部分为相关概念界定。阐述金融素养和家庭资产的概念。第三部分从受教育程度、性别、年龄、地域等对影响金融素养的因素进行分析。第四部分从金融素养对家庭资产配置优化的影响、对家庭资产的增值保值情况的影响以及决定是否理性贷款三个方面的研究来论证两者之间的关系。第五部分为结论。二、相关概念界定(一)什么是金融素养从个人和家庭的角度的金融行为来研究金融市场中的现象是金融研究的主要方法。在经济高速发展的今天,金融行为已不再是人们口中仿若高端与专业的代名词,而是逐渐走下“神坛”,让普通人与家庭也参与其中。到目前为止,金融素养没有十分统一的定义,金融素养、金融知识以及金融能力在某些状况下可以表达出同一种意思。关于这一点,国内外许多不同的金融学者都对金融素养做出了不同的阐释。通常情况下,金融知识与金融能力是阐述金融素养最常见的术语,而财富的积累和个人一生的金融福祉也同样能反映一个人的金融素养高低。国外大部分学者从金融知识、金融能力以及研究金融素养的目的三个角度来诠释金融素养。Noctor,M与Stoney,S(1992)认为金融素养是用以管理财富的,能让人正确判断和有效决策金融活动的能力u。Vitt L A,Anderson C与Kent J,etal(20O0)认为金融素养是让人学会如何理解金融问题、权衡金融决策、和制定金融计划的能力。KimJ(2001)
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