针对塔吉克斯坦的学生的汉语教学调查研究（开题）

福建师范大学本科毕业论文（设计）开题报告学院：专业：课题名称针对塔吉克斯坦的学生的汉语教学调查研究姓名学号指导教师职称、开展本课题的意义及工作内容：(一)课题意义随着经济全球化的发展，各国之间的经济贸易往来越来越多，各个国家之间的联系也逐渐地增多。塔吉克斯坦作为中国的邻国，尤其是在丝绸之路提出之后，两国之间在经济和政治领域的交流与合作变得越来越多，关系也越来越密切，在很大程度上对两国之间的文化交流起到了促进的作用。越来越多的塔吉克斯坦人开始了解中国的文化，并且对中国的文化产生了浓厚的兴趣，其中汉语在当地最受欢迎，在塔吉克斯坦国内掀起了学习汉语的热潮。根据相关调查显示，大学是塔吉克斯坦汉语教学最多的地方，而学生是塔吉克斯坦人民学习汉语的主要人群，所以本文以塔吉克斯坦的学生为研究对象，通过对其现状进行研究和调查，希望能够找到目前塔吉克斯坦的学生在汉语教学方面存在的问题，并且针对存在的问题提出一些切实可行的策略，帮助塔吉克斯坦的学生能够更好地学习汉语，对汉语有更加全面的了解，给予汉语更多的发展空间，将汉语视为桥梁进一步促进中国与塔吉克斯坦之间的经济文化交流，加强两国之间的友好合作。由于目前我国对于塔吉克斯坦的学生在汉语教学方面的研究还比较少，所以希望本次的研究能够为以后研究塔吉克斯坦的学生的汉语教学提供更多的理论依据。(二)工作内容本论文从以下几个部分展开叙述：第一部分是绪论部分，主要包括针对塔吉克斯坦的学生在汉语教学方面相关的研究背景、研究目的及意义、研究内容、研究方法和国内外研究现状等。第二部分是理论概述，主要包括汉语教学点的分布与类型和汉语教学的状况等。第三部分是阐述影响塔吉克斯坦的学生的汉语教学的因素，主要包括客观因素和主观因素，其中客观因素包括师资和教材，主观因素包括学习者和家长态度等第四部分是阐述塔吉克斯坦的学生的汉语教学存在的问题，主要包括教材相对滞后、师资力量薄弱、教学方法单一和学生实践机会较少等。第五部分是对策建议，通过对塔吉克斯坦的学生的汉语教学进行研究和分析，找到目前存在的问题，并且针对存在的问题提出解决问题的策略，比如选择合适的教学资源、丰富教师方式和增加学生实践机会等，希望能够提高整体的汉语教学效果。第六部分是总结，对论文的内容进行整体的概括。二、课题工作的总体安排及进度：1、第一阶段：从2022年10月01日起到2022年10月15日止，进行文献资料分析与总结，对国内外关于塔吉克斯坦的学生的汉语教学调查的相关资料等进行整理和分析，完成论文的绪论部分，为研究塔吉克斯坦学生的汉语教学调查提供理论基础，并且完成论文的开题报告和任务书：2、第二阶段：从2022年10月16日起到2022年11月16日止，通过文献资料研究，结合目前塔吉克斯坦的学生的汉语教学调查的实际，提出相应的对策和建议，完成论文初稿并上交指导老师：3、第三阶段：从2022年11月17日起到2022年12月25日止，进行毕业论文修改，并进行答辩准备三、课题预期达到的效果：随着时代的发展和社会的进步，我国的国际地位有了明显地提升，越来越多其他国家的人对我国的文化产生了浓厚的兴趣，而作为我国友好邻国的塔吉克斯坦人也不例外。我国与塔吉克斯坦之间频繁的贸易往来不仅加强了两国之间的经济交流，促进了经济的增长，也在很大程度上促进了两国文化之间的交流。许多的塔吉克斯坦人逐渐地对汉语产生了浓厚的兴趣，尤其是塔吉克斯坦的学生，所以本次课题选择将塔吉克斯坦的学生作为研究对象，希望能够通过对其汉语教学现状进行研究和分析达到以下的效果：1.解决塔吉克斯坦的学生在汉语教学方面的问题。目前塔吉克斯坦的学生在学习还存在着许多的问题，比如师资力量薄弱等等，希望通过本次课题的研究，能够帮助塔吉克斯坦的学生更好地学习汉语，加深对汉语的理解，促进我国汉语在塔吉克斯坦的传播，让更多的人能够对汉语产生兴趣。2.为研究塔吉克斯坦的学生的汉语教学提供更多的理论依据。由于汉语在塔吉克斯坦发展的比较晚，所以我国有关塔吉克斯坦的学生的汉语教学方面研究比较少，国内的学者们对此课题也没有太多深入的研究，所以希望本次课题能够为以后此类的课题研究提供更多的资料。四、指导教师意见：签名：年月日不够填写可续页24