泛在信息环境下高校图书馆空间功能的拓展研究

利用率。2.1由闭锁式向开放式发展随着科技的发展与社会环境的变化，高校图书馆的藏书范围逐渐增大，也促进了图书馆空间形态的发展。泛在信息环境下高校图书馆的开放程度进一步加大，打破了封闭的文献循环模式，开始探索为大众提供服务的新理念。高校图书馆除了存储与传播文献资源，也开始接纳社会用户，并且激发了社会教育、文化遗产保护等多项空间功能。同时高校图书馆根据服务类型与公众需求进行了空间划分，除文献存储空间外，还出现了阅览空间、信息管理空间、检索空间等，形成“以用促藏”的空间服务理念，不仅丰富了图书馆服务内容，也促进了高校图书馆与其它机构的协作发展。2.2信息技术促进空间功能提升泛在信息环境下用户的自主性、选择性逐渐增强，高校图书馆的空间开放性提高，也引入了多种新技术与新设备。而这些新技术的应用为空间服务提供了支撑，也提升了高校图书馆的空间功能。例如高校图书馆引入图书自助借还设备，不仅提升了图书馆资源利用率，也节省了用户的宝贵时间。部分高校图书馆引入自助打印、自助扫描等新设备，也极大提升了高校图书馆的空间服务效能，改变了高校图书馆的空间布局。随着数字化资源的迅速增多，使得高校图书馆的文献存储由实体空间逐渐向虚拟空间转变，而用户需求的不断变化，也褐望将高校图书馆作为“第三空间”，即要求构建集体验、学习、交流、休闲为一体的场所。随着现代信息技术的广泛应用，高校图书馆在提供传统空间服务的同时，也呈现出个性化、多元化交融的特征。23空间布局与规划理念变化设备技术区藏书空间学习空间业务办公区咨询空间创意空间行政办公区入▣处展示空间图1高校图书馆不同功能空间的关系目前高校图书馆在确立“以人为本”的服务理念后，逐步向平等、开放的信息服务中心方向发展，将满足用户需求作为核心内容。与此同时高校图书馆在空间功能完善方面，也体现了这一理念，不再将图书借阅作为第一要务，而以超越传统服务的空间服务形式，适应用户对信息资源的新需求。高校图书馆在空间功能规划布局方面，不仅重视根据传统图书收藏与借阅模式预留空间，也注重对图书馆空间进行改造与创新，在保留图书馆传统服务功能的基础上，对图书馆文化空间进行延伸拓展，增加大量用于开展信息服务的创新空间，如体验空间、创新空间等，以为用户提供友好的启发式学习场所。不同的创新空间功能各异，但总体上分布合理、有序，彼此存在密切联系，上图1阐述了高校图书馆功能空间的关系。3.泛在信总环境下高校图书馆空间功能的拓展方法近年来高校图书馆在空间功能拓展方面开展了大量探索，以更好地满足读者的需求。为重构高校图书馆空间认知体系，实现图书馆空间的优化与重构，可以采取构建人性化特色空间、个人数字化空间等方式3.1构建人性化特色空间高校图书馆引入“生态友好”的空间设计理念，保障图书馆与大自然的和谐关系，能够