大庆市林甸县中学校园篮球开展现状的调查与分析

大庆市林甸县中学校园篮球开展现状的调查与分析摘要：篮球运动的具有极高的竞技性、对抗性和观赏性，同时兼备了健身性和社交性质，能够起到益智、放松、娱乐的效果，并且容易上手，进而吸引广大群众参与到篮球运动中去，发展成为受众群体数量最多的运动，同时也是青少年最喜爱的运动项目之一。随着全名健身运动的开展和教学改革的推进，如何更好的提高青少年的体质健康成为了社会关注的重心。青少年的身体素质普遍较差，运动能力水平低是现在青少年的整体情况，青少年应该是体育运动的主要参与群体，但是目前的青少年参与体育运动的现状却不尽人意。本文以松桃民族中学作为调查对象，采用了访谈法、问卷调查、文献资料、数理统计、逻辑分析等方法对大庆市林甸县第一中学、第二中学、第四中学以及三合中学的学生参与篮球运动的情况进行了研究分析，主要对学校的篮球场地和器材的配备情况、学生参与程度和篮球活动开展形式等方面进行讨论，发现以下问题：学生缺乏自主参与篮球活动的意识、学校和相关负责单位对校园篮球活动开展不重视、学校硬件设施的短缺、篮球课程安排不合理灯，结合青少年身心发展的特定和大庆市林甸县的实际情况，提出自己的建议。关键词：中学、校园篮球、开展现状1、前言1.1选题依据“少年强则国强，少年兴则国运兴”是亘古不变的真理，在国家体育强国战略的积极推进下，青少年体育事业得到进一步的发展。从2016年开始，国家一步一步的推进篮球进校园的活动，篮球逐渐成为校园体育活动的主体。从培养优秀的篮球教练员，到篮球特色学校的建设，再到青少年专项训练营的建立，最后再到赛事和活动的全面铺排，在体育强国建设的推动下，为校园篮球活动的开展提供了指导方针、实施目标、丰富的路径以及全方位的保障。政策的扶持和地方政府及学校的积极配合，提升了青少年对篮球的喜爱，让更多的青少年参与到篮球运动中，增大了青少年篮球运动基数，从中挑选出更多身体素质和运动智力优异的青少年运动员，在激烈的竞争中提升国青篮球的整体水平，为我国篮球事业输送更多、更优质的篮球人才，进而实现体育强国战略的内在要求。从上世纪80年代开始，我国篮球竞技水平达到了巅峰时期，黄金一代的球员为我国篮球事业创造了辉煌的战绩。接着我们迎来了“姚时代”，在姚明的带领下，再一次证明了我国竞技篮球的水平，这也是影响我们当代年轻人的篮球时代。但是随着姚明等一系列的优秀运动员的退役，当代篮球的发展进入了停滞时期。在刚刚结束的亚洲杯和篮球预选赛，中国男篮的表现一次又一次的让所有人失去希望，球员们在关键的时刻无法顶住压力，没能打出自己应有的水平，让大家对我国篮球前景十分担忧。在我国篮球发展遇到瓶颈时，社会各界也在积极的探索创新的路径一一大学篮球选秀体系的升级和完善让人们看到了改变我国篮球发展走向的新希望。而校园篮球作为大学篮球的培养基地，对大学生篮球水平的培养起着至关重要的作用。校园篮球的发展需要怎样的外部环境和内在维持就是我们急需处理的关键环节，所以本文通过对林甸县校园篮球进行初步的调查研究，争取通过分析发现更好的校园篮球发展模式，提升林甸县校园篮球整体发展水平。1.2选题目的和意义1.2.1选题的目的本文旨在通过实地调查，对大庆市林甸县中学篮球运动做初步的调研，发现其中的运行模式，找出阻碍大庆市林甸县中学篮球运动的制约因素，寻找学校篮球运动和社会培训机构之间的契合点，为林甸县地区青少年篮球运动的发展提供一定的理论基础。1.2.2选题的意义随着教育改革的推进，学校体育运动也朝着健康、可持续的方向发展。国家对“足篮排”运动的大力推行，让青少年篮球运动的发展创造了有利的大环境。另外，全名健身运动的开展，体育运动的关注度不断地提高，青少年作为国家的后备力量，更应该鼓励参与体育运动。此次的研究作为林甸县地区青少年篮球运动开展情况的一次摸底，可以为制定以后的发展方向提供现实的依据，通过不同的角度去发现其中的问题，更好的促进大庆市青少年篮球运动的健康发展。2、研究对象和研究方法2.1研究对象本研究以大庆市林甸县中学校园篮球运动开展情况为研究对象，将林甸县第一中学、第二中学、第四中学以及三合中学的学生作为调查对象，对目前当前篮球发展中的经验和不足做出总结，进一步针对性的提出解决对策，以期实现林甸县中学篮球的发展水平的全面提高。2.2研究方法2.2.1文献资料法在论文撰写的开始部分，针对文章研究的主要内容，在中国知网上查阅检索关键词“青少年”“篮球”“学校体育”等，查阅了相关的期刊文献。并在学校的文献资料库中了解了关于青少年体育教学和业余训练等方面的数据信息。关注了该领域的最新政策和动态，对文章的研究产生实际价值。2.2.2访谈法首先去林甸县体育局进行访问，向相关方面的负责人了解在青少年体育活动组织的政策和管理方案：其次，对林甸县被调查的几所中学负责学校体育活动管理的主任和校长，就学校篮球活动开展的管理模式进行了解，并对学校篮球运动的开展情况有一个初步的认识。2.2.3问卷调查法通过对查阅文献的整理和导师的指导，根据研究的主要内容，设计了相关的调查问卷。调查问卷的主要对象是学校学生和体育教师。其中学生问卷一共200份，回收195份，有效问卷193份：教师问卷10份，回收10份，有效问卷10份：有效率分别为96.5%、100%.表1问卷调查统计发出问卷回收问卷有效问卷百分比%学生问卷20019519396.5教师问卷1010101002.2.4数理统计法将访问、调查获得的有效数据进行整理分类，运用最新的Office Excel软件进行数据的处理，用作数据的分析使用。2.2.5逻辑分析法对研究分析出来的数据和得出的结果进行逻辑对应关系，结合已有的研究成果得出自己的结论，针对行的提出建议对策。3.结果与分析3.1林甸县中学生参与篮球活动现状的调查3.1.1林甸县中学生参与篮球活动的动机调查训练动机是学生参与校园篮球培训最直接也是最重要的原因。任何事物的选择都来之人的主观能动性，对于运动的选择，兴趣是最好的动因。在被调查的学生当中，参与篮球活动的动机中出现次数最多的是舒缓压力和爱好篮球运动，这样的结果看出学生对篮球的喜爱程度极高，对篮球运动的情感功能存在依赖心理。林外，有超过三分之二的学生把自己的兴趣和训练有机的结合起来，希望通过训练和参赛提升自我篮球水平，获得篮球等级的证书，为自己以后的人生增添色彩和选择。还有一部分的学生抱着强身健体的目的参加训练，这样的动机也是大多数家长同意希望孩子通过体育锻炼后获得的直接表现。令人诧异的是还有部分学生对参与校园篮球训练没有自己的主张，只是通过同学他人的建议，看见自己的朋友参加了训练就盲目的选择，在这样的动机作用下，最终的结果大多数会选择放弃，所以希望抱有这样想法的同学尽快调整自己的思想建设，在后期的训练中发现篮球运动的乐趣所在，全身心的投入到篮球训练中。社交工具41在比赛中取得好成绩放松心情，舒缓123压力强身健体，储备体能190提高篮球技能151爱好篮球运动179050100150200图1参加训练动机情况3.1.2林甸县中学生参与篮球活动的态度调查态度是根据己有的认知通过一定的行为方式对特定的对象产生预想的倾向反映，影响这一倾向反映的重要因素包括了情感状态、认知水平以及行为习惯。学生对于参与篮球运动的态度决定了自己能在