拔草:到了最后的z字形队形,表演者的动作与背景音乐的相呼应,稻苗低下了,预示着稻苗的成熟,也突出袁隆平爷爷的伟大,通过表演使小朋友对袁隆平一生为科研事业而奋斗的印象更加深刻,并首尾呼应,使主题得到升华。儿童舞《禾下乘凉梦》历时一个学期完成,在编舞与排练老师的帮助下确定了舞蹈动作,最终在期末考试中,顺利完成表演。虽然舞蹈中出现了一些瑕疵。学生们在使用道具扇子来表演稻苗迎风飘扬的感觉的时候,出现了道具掉落的情况,但总体瑕不掩瑜。因儿童舞《禾下乘凉梦》是新创作的舞蹈,被选作毕业汇报的舞蹈之一时,全体演出人员的心情既高兴又紧张。舞蹈属于新作品,参演者有些动作还需多加练习加以熟悉,但是既然老师选择了这个舞蹈,大家就要全力以赴地完成好。随后就是紧张的排练时间,因为同学除了《禾下乘凉梦》之外还要有其他舞蹈剧目需要练习,所以时间十分紧张,大家把握现有的时间,专心排练,一遍一遍地练习基本动作,对关镀动作更是反复演练,尽力把每一个动作,做到最标准。等动作练熟后,便开始加入音乐,同学们一起数节拍,一个节拍一个动作地练习,把呼吸加进去之后,做出来的动作开始变得顺畅。练习的时候,掉扇子的情况一直难以克服,我们去请教了老师,说明情况并询问原因,得到老师的指导后,大家针对掉扇子的问题又进行了专门的练习。排练进行到一定的程度后,编导老师对排练中存在的问题给予指正,使儿童舞《禾下乘凉梦》的细节又得到了提升。毕业汇报演出前一个月,舞蹈剧开始尝试在舞台上进行表演,因为平时的排练都是在上课的教室里进行,所以到了舞台上大家出现了不适应的情况,导致事故频出,如:偏台、相互碰到、因舞台地面太滑出现摔倒的情况,舞台太大队形来不及散开等问题。初次在舞台上排练,大家舞蹈跳得一团糟,加上时间有限,能排练的时间不多了,因此大家心里难过极了,感到自己的付出没有得到回报。在短暂的调整后大家并没有放弃,在一遍一遍地练习下,大家动作都已经很熟练了,现在需要的只是熟悉舞台,确定了这一点后,大家快速找到自己在舞台上的站位,牺牲了休息时间又开始了一遍一遍练习,直到熟悉了舞台,并在舞台找到属于自己的那个位置。一个好的舞台缺不了背景与灯光,适应了舞台后,表演开始加入灯光,灯光可以增加舞台的美感,把观看者带入其中。虽然对此大家并无经验,但还是根据舞蹈的主题、服装、道具根据整体的效果不断尝试,和打灯光的同学慢慢磨合,直到选择出在表演和队形变换时候的适合灯光。通过慢慢的磨合,大家与打灯光的同学变得十分默契。之后编导老师帮我们修正了灯光中不足之处,并夸奖了大家的努力,得到了老师的肯定,大家十分开心,感觉自己的付出得到了回报。对排练也更加用心了,开始对毕业汇报的那一天充满期待。一切准备就绪,紧张的联排开始了,老师坐在下面观看,节目按顺序一个个地表演,儿童舞《禾下乘凉梦》在第二篇章第8个节目,大家心里非常紧张。因此出现了掉扇子的情况。本以为老师会生气,但老师却夸奖了我们,说大家已经很努力了,我们还可以做得更棒。第一次联排结束后,大家知道了自己的不足之处,并在晚上排练的时候加以改正。到了第二次与第三次的联排,失误就逐渐没有了。终于到了毕业汇报当天,每一个同学脸上都洋溢着自信的笑容,服化道也都全部到位,大家都用最好的状态去表演,保持微笑,用自己的肢体语言表达出自己炙热的情感与不舍。毕业汇报只有一次,大家都希望不留下任何遗憾,做最好的自己,就像这次毕业汇报的主题一样一一“追光而舞,逐光而行”。2
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