小学生数学自主学习现状及对策探究——以昆明某小学第三学段学生为例

小学生数学自主学习现状及对策探究一以昆明某小学第三学段学生为例摘要：随着教学理念的不断更新与变革，自主学习更加受到教育界的关注，尤其是双减政策颁布之后，小学生学习的自主性备受瞩目。因此，小学生具备一定的数学自主学习十分重要。基于此，本研究以昆明市某小学的第三学段107名学生和6位教师为研究对象，采用问卷和访谈的方式对数学教学中小学生自主学习的现状进行研究。调查结果显示，小学生数学自主学习的动机不强，缺乏自主学习的兴趣和主动性：方法使用不当，预习、复习和学业求助浮于表面：评价与反思能力欠缺。针对上述问题，本研究从提升学习动机、加强方法使用以及完善评价机制三个方面提出实用性的建议。关键词：小学生；数学；自主学习Current situation and countermeasures of independent mathematicslearning for primary school students-Take a third school student of aprimary school in Kunming as an exampleAbstract:With the continuous updating and reform of teaching concepts,independent learning has attracted more attention from the educational circle,especiallyafter the promulgation of the double reduction policy,the autonomy of primary schoolstudents'learning has attracted much attention.Therefore,it is very important forprimary school students to have a certain mathematics independent learning.Based onthis,this study takes 107 students and 6 teachers in the third section of a primary schoolin Kunming city as the research object to study the current situation of independentlearning of primary and middle school students in mathematics teaching by means ofquestionnaire and interview.The survey results show that the motivation,lack of interestand initiative of independent learning;improper use of methods,preview,review andacademic help;evaluation and reflection ability.In view of the above problems,thisstudy puts forward practical suggestions from three aspects:improving the learningmotivation,strengthening the use of methods and improving the evaluation mechanism.Key words:Pupils;mathematics;independent learning目录引论(一)研究缘起(二)概念界定1.自主学习2.自主学习..…3.数学自主学习....(三)研究意义21.理论意义..…22.实践意义.....2一、研究方法及其取样.3(一)问卷调查法.3(二)访谈法3(三)文献分析法.4二、研究结果与分析5(一)小学生数学自主学习的动机情况分析51.学习兴趣.……2.学习主动性6(二)小学生数学自主学习的方法使用情况分析..71.预习....…72.复习.…三、讨论与结论9(一)小学生数学自主学习的动机中存在的问题.91学生缺乏自主学习的兴趣.。92.学生缺乏自主学习的主动性..9(二)小学生数学自主学习的方法使用中存在的问题91.预习与复习方面..。0.92.学业求助方面...…10(三)小学生数学自主学习的评价中存在的问题..10四、建议与对策。(一)提升学习动机方面….111学生要提升数学自主学习的动机，积极学习....112.教师要创设新颖的教学模式，更新教学内容与方法..1山(二)加强方法使用方面.111.学生要加强使用自主学习的方法........1。。。。2.教师要强化自主学习方法指导....·.12(三)完善评价机制方面.…131.学生要增强数学自主学习结果的检测与反思，有效评价...132.教师要建立完善的评价机制.....13结语.14参考文献15致谢.16附录.17v