教学备课教案设计模板

四、复习巩固采用填空、连线、视听回答等方式回顾学习内容。以巧设问题的形①填空：中国民族吹管乐器按照起振方法可分为哪三式来总结本节课，类？主要是让同学们②连线：请把以下乐器图片连接到相应的位置上？用反馈的方法理③视听回答：听音乐请说出乐器和乐曲的名称？清本节课的思路和主要内容。教学设计课堂练习合作练习葫芦丝练习曲布置作业寻找感兴趣的葫芦丝练习曲，并自主练习中国民族管弦乐器鸣乐器、哨鸣乐器、簧鸣乐器葫芦丝主管、簧片、附管、葫芦板书设计靠簧片震动发声笛子：笛头、笛声、音孔气流振动笛膜通过本节课的学习，我们对中国民族乐队和吹管乐器的分类有了一定的了解，熟悉葫芦丝的基本演奏方法。使我们认识到中国民族音乐文化不但是中国课堂总结的民族文化的主要组成部分，同时也是世界民族音乐文化的重要组成部分之一。作为高中生，我们不但要熟悉它、掌握它，还要继承和发扬我们中国的民族音乐文化。教学反思