现代教育技术在中学数学教学中应用

现代教育技术在中学数学教学中应用目录1.绪论.2.研究的目的与意义.….22.1研究的目的.….22.2研究的意义.22.2.1理论意义.22.2.2现实意义.23.国内外研究现状….43.1国内研究现状3.2国外研究现状..44.现代教育技术概念.65.现代教育技术特征.。75.1现代教育技术具有交互性.75.2现代教育技术具有针对性…75.3现代教育技术具有艺术特点….76.现代教育技术在中学数学教学中的应用86.1现代教育技术在中学数学教学中的应用现状.86.1.1国外现代教育技术在中学数学教学中的应用现状.86.1.2国外现代教育技术在中学数学教学中的应用现状.86.2现代教育技术在中学数学教学中的应用优势.86.2.1激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和空间想象力.96.2.2现代信息技术的使用可提高课堂教学效率和教学质量…106.3现代教育技术在中学数学教学中的应用途径..106.3.1信息技术教学在新授课中的运用….106.3.2信息技术教学在复习课和练习课中的运用116.4现代教育技术在中学数学教学中的应用方式.116.4.1动态展示…116.4.2实验模拟…127。结论.38.参考文献.14现代教育技术在中学数学教学中应用摘要：随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的实施，现代教育技术以各种形式被引进课堂教学，在初中数学教学过程中现代教育技术拥有独特的优势和不可替代的作用。将信息技术与数学学科整合成为数学教学改革的一个突破口。在数学课中应用信息技术是一种必然的选择。但是随着科技的发展和教育行业观念理论的进步，我国现代教育技术在中学数学教学中出现了一些不利的情况值得广大一线教育工作者重视并反省，本文针对现代教育技术与中学数学课程整合进行了深入的研究，从理论和应用现状结合的角度来谈讨如何应对这些教学问题。关键词：现代教育技术；中学数学教学；应用：教学误区：对策CApplication of modern educational technology in middle schoolmathematics teachingQi Sharpe (Tutor:(College of Continuing Education,Hubei Normal University,Huangshi,Hubei,435002)Abstract With the further popularization of modern educational technology and theimplementation of quality-oriented education,modern educational technology hasbeen introduced into classroom teaching in various forms.Modern educationaltechnology has unique advantages and irreplaceable role in the middle schoolmathematics teaching process.The integration of information technology andmathematics has become a breakthrough in the reform of mathematics teaching.It isan inevitable choice to apply information technology in mathematics class.However,with the development of science and technology and the advancement ofeducational profession concept theory,some disadvantageous situations haveappeared in middle school mathematics teaching of modern educational technology,which deserves the attention and introspection of the majority of educators.Thisarticle conducts a thorough study on the integration of modern educationaltechnology and middle school mathematics curriculum,and discusses how to dealwith these teaching problems from the perspective of combining theory andapplication status.Keywords Modern educational technology;Middle school mathematics teaching;Application;Teaching errors;countermeasure