学龄前儿童规则意识培养策略研究

河北师范大学本科生毕业论文（设计）目录一、绪论....1(一)研究背景(二)研究目的(三)研究意义1.现实意义..2.理论意义..(四)概念界定(五)文献综述…21.国内研究现状.…2(六)研究设计....……31.研究内容.2.研究方法...·3二、学龄前儿童规则意识培养现状.….….……·5(一)学龄前儿童规则制定主体对幼儿规则遵守的影响.…5(二)幼儿教师规则教育监督方式.....(三)幼儿园教师对学龄前儿童规则意识培养的认识........·.6(四)行为规则制定主体..8三、学龄前儿童规则意识培养中的问题及原因.…·9(一)学龄前儿童规则意识培养中存在的问题.........91.学龄前儿童规则制定主体对幼儿规则遵守影响方面...·92.幼儿教师规则教育监督方式方面.·93.幼儿园教师对学龄前儿童规则意识培养认识方面........94.行为规则制定主体方面.…·9(二)学龄前儿童规则意识培养中存在问题的原因分析.…91.教师..92.家长…9四、学龄前儿童规则意识培养策略.。10