汉语言文学 第31页
《神曲》的救赎主题-知知文库网

《神曲》的救赎主题

目录引言···········一、自我救赎(一)个人经历··········2(二)但丁的精神危机与自我救赎的方法····(一)《神曲》中的地狱图景·······。3(二)《神曲》的现实隐喻...
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《失乐园》中的撒旦形象-知知文库网

《失乐园》中的撒旦形象

目录引言一、弥尔顿与《失乐园》(一)弥尔顿生平经历与《失乐园》的写作…(二)从《圣经》到《失乐园》:撒旦形象的继承和演变.2二、作为叛逆者的撒旦:撒且与上帝的矛盾…4(一)作为清教徒的角度*...
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《舞动青春》创编互动-知知文库网

《舞动青春》创编互动

激发学生个性,能够主动的“制作”音乐。情感目标:通过创编互动学生能够展现出自我对音乐的审美理解,提高对民族音乐的兴趣。二、教学过程与评析1、围绕文本创编新词创编之前,引导学生正确理...
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”哭庙案“所涉文人考略-知知文库网

”哭庙案“所涉文人考略

目录引言…一、“哭庙案”史实考略(一)“哭庙案”的发生缘起(二)“哭庙案”的发生经过二、“哭庙案”文人考略.。4(一)金圣叹考略.(二)顾予咸考略.6(三)丁氏文人考略…7(四)薛尔张考略..8(五)姚...
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《聊斋志异》中的“双美”形象研究-知知文库网

《聊斋志异》中的“双美”形象研究

双叶扶花模式》2,都对“双美”故事的“缘起一发展一结局”进行了归纳整理,总结出数种情节模式,并探讨了故事中隐含的男性本位思想。姚颖《“双美共侍一夫”故事模式的背后以和子弟书“志目”...
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《简_爱》导读教学策略研究-知知文库网

《简_爱》导读教学策略研究

目录引言.一、1创设情境,激发阅读兴趣.(一)借助“作品背景”创设情境.…(二)借助“作者故事”创设情境…(三)借助“经典情节”创设情境.二、问题探究,整体感知作品(一)设问探究简·爱形象(二)...
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“三言”义利观研究-知知文库网

“三言”义利观研究

目录一、绪论0.1(一)概念界定()文献综述…1(三)研究的目的及意义3二、“重义轻利”到“义利并重”:晚明时代义利观的嬗变...3(一)义利观的发展与变化…3(二)商品经济发展对义利观的影响.·。4三...
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《论石楠传记文学的创作特色》-知知文库网

《论石楠传记文学的创作特色》

目录引言.1一、传主的选择.(一)为巾帼才女立传…1(二)为青楼红颜正名..。2二、苦难的探索.(一)苦难中的生活.3(二)苦难中的反抗·三、小说化的表现手法..·(一)运用大量虚构.5(二)运用诗性的语言...
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《论海岩小说的影视化》-知知文库网

《论海岩小说的影视化》

目录引言.…1一、海岩小说影视化的表现..1(一)叙事结构空间化1(二)情节紧凑曲折...2(三)语言视听化。3二、海岩小说影视化的原因..(一)媒体空间环境的影响…4(二)海润影视的大力支持5(三)海岩自...
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《奥瑟罗》的悲剧主人公——奥瑟罗-知知文库网

《奥瑟罗》的悲剧主人公——奥瑟罗

目录引言…1一、奥瑟罗的种族与夫权意识.1(一)奥瑟罗的种族…1(二)夫权意识下奥瑟罗的高贵解体.....2(三)夫权意识下苔丝狄蒙娜的屈从...3二、奥瑟罗的勇猛与自卑.4(一)奥瑟罗的勇猛一一赫赫战功...
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