乡村振兴视域下乡村人才振兴路径及策略研究——以xx地市县为例

一、引言(一)选题意义乡村经济社会发展是中国现代化发展的重要组成部分，乡村经济发展的短板仍是三农问题。全面推进乡村振兴的目的在于解决三农问题。目前，乡村振兴建设中乡村人才振兴面临巨大考验，乡村人才吸引力不足，人才留不住，本土培养人才成本高成效慢，人才培养体制机制不健全都严重阻碍了乡村振兴的发展。乡村振兴是时代的重大课题，国务院也要求加强乡村人力资源开发，推进建设一套行之有效的乡村振兴人才培养支撑和保障体系，让不同领域的人才在乡村振兴的战略下各展所能。要实现乡村人才振兴，就必须坚持输血和造血相结合，在引进人才和培养本土人才方面双向发力，由政府引导，发挥智力、资源、政策优势，培育出一批爱农村，爱农业，爱农民的高质量三农人才，助力全面建设新农村。本论文主要研究在乡村振兴战略的视域下，通过收集信息，整理出Z省C县实施乡村人才振兴战略的过程中，各方对于C县乡村人才现状的研究，当地政府发布的人才政策，制定的人才培养方案等相关资料。深入剖析C县如何通过人才振兴战略推动乡村振兴，成功带动农业现代化，促进产业兴旺。实现让农村更美、让农民更富裕。也为其他具有相同资源和条件的地区提供发展路径和策略。(二)研究方法1.文献分析法本论文所涉及的参考文献资料均来自知网数据库，其他资料来自政府工作报告、Z省各地新闻报道、政府公开信息等相关网页资料。通过对收集来的各种文件资料，进行归纳整理、对比分析，对国内外乡村人才战略的基本了解掌握。梳理总结出乡村振兴人才振兴的路径以及人才振兴的策略。(三)文献综述1.国内研究现状乡村振兴战略在党的十九大被正式提出后，乡村人才建设也是振兴中的重要一环，国内相关领域的专家学者开始了一系列对这个课题的研究。相关学者从多学科、多角度、多领域探讨乡村人才队伍建设问题，在涉及乡村人才振兴战略的目的、意义、作用、路径、策略等领域的研究中，在理论和实践方面都取得了众多研究成果【。阜阳师范大学马克思主义学院谢沛涵，刘晓玉，夏小华《乡村人才振兴：价值意涵、现实困境与实践路向》(2022)、刘震，周柏青《新发展阶段推进乡村人才振兴：意义、挑战与路径》(2022)均指出，乡村发展的关键是促进6